Ответы на вопрос:
Давайте в начале скажем, что такое "элементарный". это слово обозначает - простейший, понятный всякому, сам собою разумеющийся, не требующий разъяснений. элементарные вещи - это основные, минимально необходимые. порассуждаем? вот, например: - не нравится мне такая погода! - а мне нравится. - а мне нет, скорей бы уже весна. кому-то не нравится зима, даже если она снежная и относительно тёплая. кому-то весна с её слякотью, кому-то лето с его жарой, комарами и мухами, кому-то осень с её дождями. а мне нравится всё. любая погода. я получаю удовольствие от элементарных вещей - дышать воздухом, смотреть на небо, ехать в метро, здороваться с деревьями и птицами, слушать музыку, пить чай, мыть руки тёплой водой из-под крана, общаться с друзьями и коллегами, обмениваться с мужем поцелуями - в реале и в онлайн, на работе заниматься волшебством в виде создания новых программ, готовить еду, гулять, гладить кота, принимать ванну, спать. все эти элементарные вещи и составляют нашу повседневную жизнь. они доступны любому человеку. только почему-то мало кто их замечает. все чего-то хотят, куда-то спешат, замкнутые на себя и свой внутренний мирок со своими смешными претензиями к погоде, природе, миру, окружающим - полностью погружённые в матрицу. все чем-то недовольны. почему? так устроен человек? в том-то и дело, что нет! ребёнок, пока он не окуклился, умеет радоваться жизни, никто его этому не учит. скорее, так человека устроили помимо его воли - взяли и запрограммировали мозг. и ещё подумалось. мы живём в светлом будущем наших пращуров - они мечтали жить так, как живём мы, и жили порой только верой в то, что в будущем жизнь людей будет лучше. сейчас у нас есть атомная энергия, электричество, супербыстрое перемещение в пространстве, связь на расстоянии, дистанционное , доступность множества вещей по одному мановению руки. и что? почему мы не радуемся тому, что у нас есть? матрица не позволяет. зомбоустройство в мозгах диктует нам неудовлетворённость жизнью, всячески препятствует раскрепощению души и получению радости. матрица питается нашими негативными эмоциями, страхом, болью, страданиями, одиночеством. и для регулярного и постоянного получения пищи следит за тем, чтобы зомболюди исправно выдавали положенную на обед хозяевам матрицы порцию низких и дисгармоничных энергий. некоторые особо строптивые овечки отбиваются от стада и становятся свободными от матрицы - шаг за шагом с нуля начинают учиться жить заново, осознанно, думать своим умом, а не вживлённым в их мозг устройством, возвращаются к себе настоящему. и превращаются в полноценных свободных самостоятельных людей, которые умеют радоваться самой жизни и быть счастливыми только потому, что они живут. появляется новое зрение, внимание к миру - ты понимаешь и видишь красоту мира, видишь, что всё вокруг живое и соприкасается с тобой каждый миг. человек перестаёт чувствовать внутреннее одиночество, потому что отныне он живёт в потоке жизни.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
matgim1729.06.2020 17:56
-
Westix17.11.2020 20:46
-
ЮляФранк210513.05.2022 08:39
-
VERONIKA7549876878304.07.2021 08:34
-
Лубенцовасоня08.10.2021 04:27
-
Ustailia23.03.2023 09:38
-
kirich889923.06.2023 15:10
-
мага09211.02.2020 07:23
-
Кейл05.11.2020 13:48
-
SulikMur11.06.2020 11:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.