Конспект на тему: методика обучения чтению

Среди огромного выбора методик обучение чтению по методу надежды жуковой популярно. ее способ адаптирован для самостоятельных занятий родителей с детьми в условиях. учебные пособия н. жуковой приемлемы по стоимости, их можно приобрести практически во всех книжных магазинах. попробуем разобраться, что в этой методике особенного и почему она так популярна. чем младше ребёнок, тем не навязчивее должно быть его обучение. как бы между делом, играючи, чтобы малыш не скучал и не переутомлялся. особенно это касается обучения чтению. с одной стороны, дошколёнок обязательно должен научиться читать, с другой – он ещё не умеет подолгу концентрироваться и легче усваивает тот материал, который можно потрогать – пощупать, услышать и увидеть одновременно, а ещё лучше, если с ним можно поиграть. получается, что больший эффект даст методика, когда ребёнок вообще не будет знать, что идет занятие, а будет думать, что играет. что же нам предлагают на педагогическом рынке? для начала две системы: система домана и зайцева. согласно доману, мозг ребёнка запрограммирован на обучение. обучение эффективно, пока продолжается рост мозга, то есть до 7–8 лет. поэтому годовалого обучить проще, чем шестилетнего, а шестимесячного – легче, чем годовалого. следовательно, начинать обучение нужно сразу после рождения, иначе драгоценное время будет упущено. ведь слыша вокруг себя речь взрослого, любой здоровый малыш к году–двум начинает говорить. но подобно тому, как ребёнок начинает говорить, не имея никакого представления о структуре языка, и читать надо учить не буквами, а сразу целыми словами. почему именно целыми словами, а не буквами и слогами? потому что читать буквы сложно, буквы, составляющие слово “мяч” ни о чем не говорят, зато сам мяч можно потрогать, подбросить. поэтому ребёнку легче выучить целое слово “мяч”, чем одну букву “м”.

Обеспокоены

.

.

.

.

.

.

.

.