16. какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества? 1) социальная стратификация, мобильность 2) республика, федерация 3) наука, образование 4) издержки, прибыль 17. прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквой. (а)природа выступает для человека источником средств для жизни. (б)хозяйственная деятельность человека к загрязнению природы, исчезновению многих видов животных и растений. (в)человеку следует бережнее относиться к природе, чтобы обеспечить выживание следующих поколений. определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. 18. в центре детского творчества была организована акция «учимся демократии». участники провели «выборы» в муниципальные органы власти, разработали и представили программы кандидатов, организовали их публичную защиту. данный пример иллюстрирует деятельность 1) игровую 2) трудовую 3) производственную 4) изобретательскую 19. какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество? 1) принятие новой конституции страны 2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов 3) составление свода законов государства 4) предоставление привилегий отдельным сословиям 20. володя хорошо учится, родителям по дому, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. обогащая свой социальный опыт, володя становится 1) индивидом 2) личностью 3) учеником 4) сыном 21. школьники провели день в школе. один из старшеклассников был «директором», другие – «завучами, педагогами». какую деятельность иллюстрирует этот пример? 1) игровую 2) художественную 3) производственную 4) научную 22. что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты экологических проблем? 1) закрытие убыточных предприятий 2) введение пропорциональной шкалы налогообложения 3) установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях 4) развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии 23. верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? а. природа воздействует на общество, создавая ему благоприятные или неблагоприятные условия для функционирования и развития. б. хозяйственная деятельность общества к изменениям природной среды. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 24. учёные используют понятие «общество» для характеристики 1) природной среды обитания 2) всего окружающего мира 3) результатов деятельности человечества 4) всего человечества 25. человек, в отличие от животного, может 1) действовать сообща с себе подобными 2) осознавать цель своих действий 3) обучать потомство 4) поддерживать нормальный теплообмен 26. что является главной целью познавательной деятельности? 1) общение с другими людьми 2) предоставление услуги 3) создание качественно нового продукта 4) получение новой информации об окружающем мире 27. анатолий работает на заводе. он хороший отец и друг. его хобби – футбол: он регулярно посещает футбольные матчи. всё это характеризует анатолия, прежде всего, как 1) индивида 2) личность 3) спортсмена 4) семьянина 28. верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? а. природные условия определяют хозяйство и быт людей. б. воздействие общества на природную среду противоречиво. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 29. марина и андрей узнали, что галя пригласила на пикник всех одноклассников, кроме них. андрей не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал разговаривать с галей. марина же попросила ещё одну девочку из класса узнать у гали, почему она так поступила. какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует поведение андрея? 1) уход от конфликтной ситуации 2) уступка 3) посредничество 4) противоборство 30. верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? а. межличностные конфликты можно рассматривать как столкновение интересов личностей в процессе их взаимоотношений. б. межличностные конфликты могут возникнуть как между впервые встретившимися, так и между постоянно общающимися людьми. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
130
477
Ответы на вопрос:
16)-2 17)-112 18)-1 19)-2 20)-2 21)-1 22)-3 23)-3 24)-4 25)-2 26)-4 27)-2 28)-3 29)-1 30)-3
Не было бы счастья, да несчастье - если бы не случилось несчастье, то потом было бы все по другому счастье само не прийдет, его надо добыть - если не стремится к счастью, то у тебя его не будет счастье за деньги не купишь; счастье на стороне отважных - счастливый человек тот, кто добивается счастье правдой и без денег
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
slava53101.05.2021 01:22
-
igordergaysov20.02.2020 09:44
-
KiviPlayYT07.01.2023 13:39
-
ArinaStar33722.03.2023 08:55
-
Назар23321.04.2023 13:05
-
ВеселыйР0джер26.06.2022 03:35
-
БиологКоля17.11.2022 15:05
-
nshexovceva1814.04.2023 09:28
-
christihhh7518.10.2021 15:09
-
noname000224.11.2020 03:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.