Делаю "работу над ошибками",сделайте за меня,pls)1.мы выбрались загород(надо раздельно),на 2.полоразрушенную дачу.3.распалагалась неподалёку от моря.4.(запятые тут)сад,около дачи, зарос по пояс сероватой полынью.5. зори.6.как описать то весёлое и вместе с тем печальное лето тысяча девятьсот двадцать первого года.(вместо тчк. знак "? ").7.блеставшем.8. не_смотря.9.на_пролёт.(8 и 9 написал раздельно).10.примирять посорившихся.(написал только одну "с").11.посветить другу.12.прорядить морковь.13.весит на волоске.14.ветиран.15.азарившись.16.вскачить.17.блестательный.18.непонятно почему,но печаль была заключена и в запахе кремнистого шоссе,(пропустил эту запятую)застилавшего землю,(и эту) и в голубых зрачках маленькой вербены,(и эту тоже)поселившейся у нашего порога,(и эту забыл)и в том,что мы тогда ясно чувствовали слишком быстрое движение. it`s all,надеюсь вы справитесь: )

Делаю "работу над ошибками",сделайте за меня,pls)1.мы выбрались загород(надо раздельно),на 2.полуразрушенную дачу.3.располагалась неподалёку от моря.4.(запятые тут)сад,около дачи, зарос по пояс сероватой полынью.5. зори.6.как описать то весёлое и ,вместе с тем печальное ,лето тысяча девятьсот двадцать первого года.(вместо тчк. знак "? ").7.блиставшем.8. не_смотря.9.на_пролёт.(8 и 9 написал раздельно).10.примирять поссорившихся.(написал только одну "с").11.посветить другу.( посветить лампочкой,посвятить стих)12.проредить морковь.13.висит на волоске.14.ветеран.15.озарившись.16.вскочить.17.блистательный.18.непонятно почему,но печаль была заключена и в запахе кремнистого шоссе,(пропустил эту запятую)застилавшего землю,(и эту) и в голубых зрачках маленькой вербены,(и эту тоже)поселившейся у нашего порога,(и эту забыл)и в том,что мы тогда ясно чувствовали слишком быстрое движение. it`s all,надеюсь вы справитесь: )

Объяснение: Они самостоятельно никак и не подчеркиваются. Ее можно подчеркивать только вместе с самостоятельными частями речи. Частицы не являются какими-то членами предложения, потому что они служебные части речи. Роль частицы — вносить различные оттенки в предложение, например, эмоциональные.