Написать сочинения на темы: ! 1) почему евгений грозил "медному всаднику"? 2) как пушкин относится к петру 1 в "полтаве" и в "медном всаднике"? заранее огромное
169
315
Ответы на вопрос:
После гибели во время наводнения любимой девушки евгения, у него случается помутнение рассудка. он приходит к медному всаднику, и оскорбляет его. но его оскорбления направлены не памятнику, а тому, кому он поставлен, самодержцу петру, который, по мнению евгения, виновен в случившемся из-за своей деятельности, имевшей место в прошлом. образ петра i увлекал а. с. пушкина всю жизнь и рассматривался поэтом во многих произведениях, но наиболее ярко великий царь изображается в поэмах «полтава» и «медный всадник» . и в том, и в другом произведении перед нами предстает образ величественного, умного, гордого, твердого властителя, действительно петра великого. но все же отношение пушкина к своему герою неоднозначно. в поэме «полтава» мы видим перед собой петра-полководца, ведущего войска к победе, почти полубога. сочетание «ужасного» и «прекрасного» , «звучный глас» , «свыше вдохновенный» , — все это делает петра не просто величественным, а наделенным сверхчеловеческими чертами, призванным божественной силой, чтобы войска к победе, а россию — к славе и величию. но петр величествен не только во время сражения, когда он «могущ и радостен, как бой» ; петр прекрасен и после победы, когда он великодушно принимает у себя «славных пленников» , угощает и «своих вождей» , и «вождей чужих.
1поэма «медный всадник» — грандиозное философское раздумье пушкина о поступательном ходе . вступление композиционно противопоставлено двум частям, в которых развертывается сюжет «петербургской повести». в нем дан величественный образ петра — преобразователя, осуществляющего великое национальное дело, о котором мечтали многие поколения, — укрепление государства на берегах моря: отсель грозить мы будем шведу, здесь будет город заложен назло надменному соседу природой здесь нам суждено в европу прорубить окно… петр выступает здесь и как покоритель самой природы, ее стихий, и как воплощение победы культуры и цивилизации над той дикостью и отсталостью, которые до него веками царили «на берегу пустынных волн». пушкин сложил поэтический гимн могучей силе разума, воли и творческого труда человека, способного на такое чудо, как возведение из «тьмы лесов» и «топи блат» великого и прекрасного города, символа новой, преобразованной россии. это пример человека, который, мог, казалось, предугадать поворот в течении и повернуть россию в ее новое русло, мог, выходит, стать «властелином судьбы» не только своей собственной, но и всей россии: о мощный властелин судьбы! не так ли ты над самой бездной на высоте, в узде железной … россию поднял на дыбы? да, петр поднял россию на дыбы, но и на дыбу одновременно. самодержец и самодур. человек власти, этой властью развращенный, употребляющий ее на великое и низкое. великий человек, унижающий достоинство других людей. герцен писал: «петр i — самый полный тип эпохи или призванный к жизни гений-палач, для которого государство было все, а человек ничего, он начал нашу каторжную работу , продолжающуюся полтора века и достигнувшую колоссальных результатов». слова эти можно поставить эпиграфом к «медному всаднику». …проходит сто лет, осуществлен гениальный замысел петра. облик петербурга — «петра творенья» — пушкин рисует с чувством гордости и восхищения. лирическая часть вступления завершается гимном петру и его делу, незыблемость которого — залог достоинства и величия обновленной им россии: красуйся, град петров, и стой неколебимо, как россия. но возвышенный пафос вступления сменяется печальным рассказом последующих глав. к чему петровские преобразования? лучше ли стало обыкновенному, бедному человеку? пушкин рассказывает жизни бедного чиновника евгения, нежно влюбленного в парашу. мечты евгения о семейном счастье и личной независимости вполне законны, но им, увы, не суждено сбыться. стихийное возмущение природы, противопоставленное разумной воле петра, несет гибель и параше, и всему бедному люду. пушкин переносит столкновение между стихией и разумной деятельностью петра в план социально-философский. евгению противостоит уже не петр-преобразователь, а тот самодержавный порядок, который олицетворен в бронзовом изваянии («кумир на бронзовом коне»). евгений чувствует на себе мощь деспотизма петра, представшего ему в образе медного всадника, «горделивого истукана». и он отважно бросает ему вызов: «ужо тебе! …». но бунт отчаявшегося одиночки лишен смысла. едва бросив вызов кумиру, евгений, в ужасе от собственной дерзости, бежит прочь. сломленный, раздавленный, он жалко кончает свои дни. а что же горделивый всадник, «державец полумира»? все напряжение, вся кульминация поэмы в жуткой, мистической картине, которая последовала за вызовом евгения. бежит и слышит за собой как будто грома грохотанье тяжело-звонкое скаканье по потрясенной мостовой. и, озарен луною бледной, простерши руку в вышине, за ним несется всадник медный на звонко-скачущем коне. оказывается, жалкого выкрика бедного безумца оказалось достаточно, чтобы горделивый истукан потерял покой и с сатанинским рвением стал преследовать свою жертву. по-разному можно оценивать поэму. в ней многие видели воспевание сильной государственной власти, имеющей право пренебречь судьбами отдельной личности ради общего блага. но есть в поэме пушкина и другое — гимн гуманизму, сочувствие «маленькому человеку», восставшему против «воли роковой». воля петра, противоречивость его деяний, и есть точка символического сопряжения всех сюжетных компонентов повествования о бедном петербургском чиновнике — натуральных, фантастических, , загадочно связанных с судьбами послепетровской россии. величие петра, прогрессивность его деяний оборачиваются гибелью бедного человека, имеющего право на счастье. конфликт между государством и личностью неизбежен. личность всегда терпит поражение, когда ее интересы приходят в столкновение с самовластительным порядком. гармония между личностью и государством не может быть достигнута на почве несправедливого общественного порядка. эту мысль пушкина подтверждает вся трагическая нашей страны.
Объяснение:
честный, справедливый
следит, регулирует очень важная трудная и важная работа
профессия
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
221199cs29.01.2020 04:52
-
wagnercop06s1228.01.2021 02:17
-
lebedevamilp00sr903.04.2023 22:44
-
yfyfhvfyf18.04.2022 21:46
-
00Alcatraz0014.11.2021 13:36
-
Dikaya2401.11.2020 18:12
-
umnik8453004.06.2022 17:15
-
belayazima02.01.2023 04:26
-
Саша55511127.01.2023 00:06
-
kate83213.04.2022 07:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.