Опредедите вид связи и написать механизм ее образования: br2 h2s cabr2 заранее !

153

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

simasmirnovawww

Химия

4,8(78 оценок)

Br2- ковалентная неполярная h2s- ковалентная полярная cabr2-ионная

popovaviktoriy3

Химия

4,6(85 оценок)

Объяснение:

Одне з можливих рівнянь реакції одержання гідроксиду феруму (III):

FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3 + 3NaCl

Для доведення амфотерного характеру гідроксиду феруму (III) можна скористатися двома схемами:

1) Схема з розчинами кислот та лугів:

Fe(OH)3 + 3HCl → FeCl3 + 3H2O

Fe(OH)3 + 3NaOH → Fe(OH)3 + 3H2O

У цих реакціях гідроксид феруму (III) проявляє амфотерні властивості, тобто може реагувати як з кислотами, так і з лугами.

2) Схема з реакцією з амфотерним оксидом:

Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O

Fe2O3 + 6NaOH → 2Na3FeO4 + 3H2O

У цій реакції гідроксид феруму (III) утворюється з амфотерного оксиду – оксиду феруму (III). Це також свідчить про його амфотерний характер.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.