Укрыльца раздался гром и стук. распахнулась дверь. в избу влетела собака, а за нею вошел окутанный паром сторож. — что за беда? что за стрельба? — спросил он, не здороваясь и не раздеваясь. — пропал мальчик, — сказала мать. слезы ливнем хлынули из ее глаз, и она больше не могла сказать ни слова. — стой, не плачь! — гаркнул сторож. — когда пропал? давно? назад, смелый! — крикнул он собаке. — да говорите же, или я уйду обратно! — час тому назад, — ответила мать. — мы ходили за водой. мы пришли, а его нет. он оделся и куда—то — ну, за час он далеко не уйдет, а в одеже и в валенках сразу не ко мне, смелый! на, нюхай! сторож сдернул с гвоздя башлык и подвинул под нос собаки калоши гека. собака внимательно обнюхала вещи и умными глазами посмотрела на хозяина. — за мной! — распахивая дверь, сказал сторож. — иди ищи, смелый! собака вильнула хвостом и осталась стоять на месте. — вперед! — строго повторил сторож. — ищи, смелый, ищи! собака беспокойно крутила носом, переступала с ноги на ногу и не двигалась. — это еще что за танцы? — рассердился сторож. и, опять сунув собаке под нос башлык и калоши гека, он дернул ее за ошейник. однако смелый за сторожем не пошел; он покрутился, повернулся и пошел в противоположный от двери угол избы. здесь он остановился около большого деревянного сундука, царапнул по крышке мохнатой лапой и, обернувшись к хозяину, три раза громко и лениво гавкнул. тогда сторож сунул ружье в руки оторопелой матери, подошел и открыл крышку сундука. в сундуке, на куче всякого тряпья, овчин, мешков, укрывшись своей шубенкой и подложив под голову шапку, крепко и спокойно спал гек. из прочитанного вами текста выпишите следующие предложения: -повествовательное невосклицательное -повествовательное восклицательное -вопросительное невоскл. -вопросительное воскл. -побудительное невосклицательное -побудительное воскл. как можно быстрее
Ответы на вопрос:
повeствоватeльноe нeвоскл. у крыльца раздался гром и стук
повеств. воскл. не нашла
вопрос.невоскл. что за беда?
вопрос.воскл. не нашла
побудительгое невоскл.
побудительное воскл.стой,не плачь!
каждый человек,подходя к определенному этапу своей жизни,задумывается о том, какого его место в ней.хочется достичь чего-то большего, знать не меньше других.
одни считают, что нужно хорошо выйти замуж или женится, другие- получить хорошее образование и сделать успешную карьеру, третьи-получить специальность по душе и заниматься любимой работой. но какую бы цель не ставил человек перед собой, я считаю, что самое главное- состоятся как этот человек. жизнь прекрасна,но иногда она преподносит сюрпризы и нужно учится с каждой ситуации найти не только верное, но и человеческое решение.
я точно знаю, что как бы ни сложилась моя судьба, никогда не подниму руку на ребенка и пожилого человека, никогда с неуважением не отнесусь к старшим, не смогу приченить боль дорогим мне людям, ни в коем случае не убью, а все остальное - будем жить и смотреть.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
SKoteickaЗ07.02.2020 01:18
-
lizakonnova15.06.2023 05:12
-
1MQL214.02.2020 00:55
-
132623741641405.11.2021 13:09
-
ArhangelTYT31.01.2022 05:26
-
alenkashkiteva23.03.2021 07:50
-
encl321.08.2020 00:14
-
OFFICIALLL29.05.2020 08:53
-
IrinaArinaRina21.11.2022 19:20
-
варяг207.09.2020 20:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.