1. онегин и ленский в романе а. с. пушкина "евгений онегин". 2. татьяна ларина и евгений онегин в романе а. с. пушкина " евгений онегин". 3. онегин и печорин как "лишние люди". 4. "зачем я жил? для какой цели родился? (по роману м. ю. лермонтова "герой нашего времени") 5. образы помещиков в поэме н. в. гоголя " мертвые души". 6. образ чичикова в поэме н. в. гоголя " мертвые души" дали темы для сочинения! какая из них легче всего? (7 страниц)

163

438

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

byrzakovskaya

Литература

4,6(50 оценок)

4или 5 сочинение.я так думаю

аzат

Литература

4,4(1 оценок)

Образы помещиков в поэме н.в гоголя «мертвые души»

Yulia2803

Литература

4,8(55 оценок)

“евгений онегин” — первый реалистический роман и единственный в роман в стихах. сложность образа е. онегина прослеживается на протяжении всего романа. это заключается хотя бы в том, что мы видим, как сильно различен онегин в начале и в конце романа. в начале романа это молодой ловелас, который ездит с на . но даже в этот период мы наблюдаем его сложность: в театр он ездил не для того, чтобы посмотреть великолепные

постановки, не для того, чтобы увидеть на сцене блистательную истомину. онегина — “почетного гражданина кулис” — больше интересуют встречи и интрижки с “очаровательными актрисами”, чем сцена, искусство, ему нравится наводить “двойной лорнет на ложи незнакомых ”. сложный, противоречивый характер онегина никак не укладывается в привычные схемы: герой — не образец, не злодей, он постоянно обманывает ожидания читателя.

не ответив на чувство татьяны, он не стал, однако, “роковым соблазнителем”, не затеял полной любовной игры, не обманул ее доверия. его отповедь была жестокой, но не была ни низкой, ни бесчестной. “в тот страшный час вы поступили благородно”, — скажет ему татьяна. но тот же онегин бездумно оскорбил ленского, не посмел отказаться от дуэли, убил друга сейчас я хочу высказать свое мнение об окончании романа.

я считаю, что роман можно было продолжить. дело в том, что пушкин с какой-то долей презрения относился к людям, похожим на онегина. мне даже кажется, что пушкин, наверное, любил какую-то девушку, похожую на татьяну, и эту девушку, наверное, покорял какой-то человек, похожий на евгения. и исходя из всего этого, я считаю, что конец романа не мог быть счастливым.

ведь когда первые читатели романа пушкина за то, что он так закончил роман, он им отвечал: “вы за “онегина” советуете другим ” сложность образа онегина заключается еще в том, что татьяну он полюбил не сразу, а потом, когда она уже вышла замуж за князя. а почему это произошло, мы читаем в романе. да, мне больше всего и запомнились те строки, когда пушкин дает объяснение тому, почему евгений полюбил татьяну: но равнодушною княгиней, но неприступною богиней. и особенно следующие строки: что вам дано, то не влечет, вас непременно змий зовет к себе, к таинственному древу: запретный плод вам подавай. а без него вам рай не рай.

я думаю, что именно евгений онегин, и никто другой, является героем своего времени. он является в романе человеком, которого убили воспитание и светская жизнь, которого никто не мог понять. это мое мнение об евгении онегине, герое своего времени.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.