Один из учеников вашего класса подошёл на перемене к класснрму руководителю и, на плохое самочувствие, отпросился домой. он утверждал, что у него сильно болит голова, и ему тяжело учиться. спустя час он написал в социальной сети о том, как здорово провёл учителя. 1)какие правила нарушил ученик? 2)какие санкции могут последовать сейчас это нарушение? 3) как ты думаешь, если бы подобный обман осуществил взрослый человек, сотрудник крупной фирмы, как бы поступило его начальство?

для того, чтобы просмотреть вокруг людей надо проанализировать, чем эти люди занимаются. 

  школьник. встает утром, собирается в школу кладет в портфель учебники, которые куплены государством, завтракает, купленную мамой калбасу и идет учиться. в школе ученик сидит за партой (которая тоже приобретена на деньги гос-ва, возможно, от части, родителей), пишет ручкой, которую он купил в киоске. 

  рабочий. рабочий непосредственно находится в сфере. если он   собирает телефоны, или, если он обслуживает людей в ресторане, он неразрывно связан с сферой (как и мы все но здесь это проступает явно).

  домохозяйка. идёт в магазин. делает выбор продукта, который надо приобрести (спрос). а как известно: спрос рождает предложение. 

  здесь я рассмотрел часть наиболее явное присутствие в нашей жизни. потому что все случаи и ситуации описать невозможно.