Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое, укажите способ их выражения 1. солнце горы золотило, золотило облака. 2. воды светлые катила в яркой зелени река. 3. улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы. 4 и горят серебряные росы. 5. вечер становится теплее. 6. он показался мне радостным. 7. осень стояла тёплая. брат бывает щедрым.

1.солнце золотило золотило 2.река катила 4.березки сонные растрепали 5.вечер становился 6.он покозался 7.осень стояла.брат щедрым

1. березки - подлежащее, улыбнулись, растрепали - однородные сказуемые. 2. 1-ая грамматическая основа: сережки - подлежащее, шелестят- сказуемое; 2-ая грамматическая основа : росы - подлежащее, горят - сказуемое (предложение сложное)

Наступил темный вечер, загоняя школьников по домам, где тепло и вкусно пахнет ужином. только мысли о невыученных уроках оставляли неприятный осадок. я, как обычно, сел за приготовление уроков только после ужина. открыл дневник, и обомлел: на дом задавали написать сочинение. правда, расстраивался я совсем недолго. мама всегда писала мне шедевры, которые оставалась только аккуратно переписать. взяв черновик и ручку, я поспешил в комнату, где родители собирались смотреть сериал.  - мам.  - да.  - нам сочинение задали.  - ох, горе ты мое луковое! где же ты был раньше? уже спать пора!   - забыл, - потянул я виновато.  - когда теперь переписывать будешь?   - успею, - довольный, что мама не стала ругаться, я протянул ей тетрадь.  она ее взяла:   - какая тема?   - сочинение по картине.  - а где картина?   – так она в классе, на доске висит, – спокойно ответил я, не понимая, почему родители так расхохотались.  с тех пор я всегда делаю уроки сам, ведь как гласит пословица: «кончил дело – гуляй смело! »