При обозначении морфемного состава каких слов можно использовать значок # и почему? примеры подобных слов

168

287

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КкапризЗ

Русский язык

4,7(30 оценок)

При морфемном разборе наречия помните, что это неизменяемая часть речи и в его составе нет окончания. именно поэтому при разборе по составу на конце наречия рекомендуеться ставить значок #, который показывает, что в этом слове нет и не может быть окончания. радостно#, мельче#, наперекосяк#, втроем#, наперевес#, холодновато#, свысока# и т.д.. (это правило из учебника)

Fetissh1

Русский язык

4,7(56 оценок)

"ночью был сильный шторм. весь дом содрогался от бури. грозно шумели морские волны. к утру шторм стих. наташа и сережа пошли прогуляться к морю. девочка подняла с песка маленького рачка. ночью волны выбросили его на морской берег. рачок слабо шевелил лапками. наташа бросила беднягу в воду. он закувыркался в зеленой воде и быстро уплыл. в прибрежной лужице на боку плавала рыбка. мальчик поймал ее и поскорее выпустил в море. в этот день сережа и наташа спасли несколько морских жителей."

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.