Вопросы по "дубровский": 1.какие отношения были у маши и кирилла петровича? 2.как характеризует автор машу? 3.почему маша сначала не обратила внимание на учителя?

3) маша привыкла к достатку, к комфортному существованию и относилась к слугам свысока. она воспринимала учителя как неравного себе, ведь у красивого француза не было богатого имения, большого дома и земельных владений. в книгах она читала о высокородных князьях и вельможах. они будоражили воображение маши, поэтому скромный учитель казался ей серой мышкой. интерес к личности дефоржа появился у нее после громкой с медведем. она увидела в дефорже настоящего героя романа. 2) героиня повести марья кириловна троекурова — тип красивой барской дочки, которая воспитывалась отцом кирилой петровичем, и которая выросла «в глазах родителя». среда, воспитавшая машу, была напряженной, «отец любил ее до безумия, но обходился с нею со свойственным ему своенравием, то стараясь угождать малейшим ее прихотям, то пугая ее суровым, а иногда и жестоким обращением». такое своенравное воспитание сделало машу недоверчивой, она привыкла скрывать от отца свои чувства и мысли. на ее характер повлияло и то, что маша росла без подруг. в свободное время барышня предоставлена самой себе. чтобы скоротать время марья кириловна выбрала для чтения романы. пушкин с улыбкой говорит об этом выборе, многие барышни в то время читали романы, придумывая и фантазируя о воплощении красиво описанных .  вот и маша с появлением француза дефоржа столкнулась с романом в жизни. в начале маша производит впечатление мягкой, кроткой, скромной девушки, но с аристократическими предрассудками, так как сначала она не обращает никакого внимания на молодого француза «учитель был для нее род слуги или мастерового, а слуга иль мастеровой не казался ей мужчиною». дефорж напротив был в нее влюблен, но маша этого не заметила.  с медведем произвела на марью кирилловну большое впечатление «с тех пор стала оказывать молодому учителю уважение, которое час от часу становилось внимательнее», «маша в него влюбилась, сама еще в том себе не признаваясь».  на празднике александр сергеевич пушкин представляет машу внимательной, наблюдательной, она привыкла слушать, делать для себя заметки. марью кириловну интересуют дефорж и дубровский. она влюблена в учителя, а рассказы о разбойнике ее завораживают. пушкин пока не упоминает о чувствах марьи кириловны, девушка сама еще не разобралась в себе. автор говорит о переживаниях маши только после разоблачения дефоржа, но в них много сомнений, противоречий.  признание дефоржа и его неожиданное исчезновение делают машу сильнее, реальность жестче, чем события в романах. внезапное известие о с князем верейским сильно ранит марью кирилловну. дубровский дает маше надежду. она решилась на серьезный разговор с отцом, главное — избежать ненавистный брак. передав тайный знак, девушка ждет своего спасителя. пушкин искренне жалеет ее в эти моменты, ласково называя бедной красавицей, молодой затворницей.  в день свадьбы маша бледная, неподвижная. она тянула время, как могла в надежде на то, что вот-вот явится ее спасение.  для александра сергеевича, как и для маши, день свадьбы серый, холодный, пустой, и совсем безнадежный после невозвратимых слов священника. маша уже не ждет, она пытается смириться с новой участью. не в силах нарушить клятву, данную в церкви, маша отвергает дубровского.

ответ: Не стоит бояться врага, стоит бояться самого сюда и своих пороков.

Объяснение: Робея перед врагом, ты показываешь свою внутреннюю слабость.  Но враг не столь страшен, как страшен твой внутренний враг. "Лютейший враг человека он сам" - человек может сам себе испортить жизнь, он может не контролируя своих слов, обидеть кого-то и лишиться друга, или дорого ему человека. Умей дать отпор обидчику или врагу, а особенно умей давать отпор твоим внутренним порокам и слабостям.