Прошу объясните как по прямолинейной автостраде (рис.) движутся равномерно: автобус — вправо со скоростью 20 м/с, легковой автомобиль — влево со скоростью 15 м/с и мотоциклист — влево со скоростью 10 м/с; координаты этих экипажей в момент начала наблюдения равны соответственно 500, 200 и -300 м. написать их уравнения движения. найти: а) координату автобуса через 5 с; б) координату легкового автомобиля и пройденный путь через 10 с; в) через сколько времени координата мотоциклиста будет равна -600 м; г) в какой момент времени автобус проезжал мимо дерева; д) где был легковой автомобиль за 20 с до начала наблюдения

265

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vereina

Физика

4,4(16 оценок)

Автобус > v=20 м/с, координата 500 м v=15 м/c, координата 200 м< легковой автомобиль v=10 м/с, координата -300 м < мотоциклист а) найти координату автобуса через 5 с: скорость автобуса равна 20 м/с, координата - 500 метров. нужно найти координату автобуса через 5 секунд. автобус движется вправо, значит координата увеличится. нужно найти расстояние, которое пройдёт автобус за 5 секунд. для этого скорость нужно умножить на время, то есть 20 *5 = 100 метров пройдёт автобус за 5 секунд. чтобы найти координату автобуса через 5 секунд нужно к 500 метрам прибавить 100 метров, что будет равно 600 метрам. 600 метров - это координата автобуса через 5 секунд. ответ: 600 метров - координата. б) координату легкового автомобиля и пройденный путь через 10 с: автомобиль движется влево со скоростью 15 м/c, значит координата уменьшится. s=vt, значит 15*10=150 м - путь, пройденный автомобилем за 10 секунд. начальная координата 200 метров. чтобы найти координату автомобиля через 10 секунд нужно из 200 вычесть 150. получится 50 метров. 50 м - это координата легкового автомобиля через 10 секунд ответ: координата = 50 м, s=150 в) через сколько времени координата мотоциклиста будет равна -600 м: нужно найти время. t=s/v. скорость - 10 м/c, координата -300 метров, движется влево. сначала нужно найти расстояние -)=-600+300=-300 м. получается - 300 на координатной прямой, значит мотоциклисту нужно проехать 300 метров. можем найти время. 300/10=30 (с). через 30 секунд координата мотоцикла будет равна -600 м. ответ: 30 секунд. г) в какой момент времени автобус проезжал мимо дерева: это решить нельзя т.к. неизвестна координата дерева. д) где был легковой автомобиль за 20 с до начала наблюдения: для решения этого недостаточно материала.

Xtarlus

Физика

4,4(13 оценок)

Объяснение:

1. Если тело бросить с горизонтальной скоростью, то тело упадет на Землю, двигаясь по параболе. ВЕРНО

2. Если подобрать скорость, при которой поверхность Земли будет удаляться от тела, то тело будет двигаться вокруг Земли по окружности. НЕТ

3. Скорость спутника зависит от массы спутника. НЕТ

4. Искусственный спутник Земли- космический летательный аппарат,

выведенный на околоземную орбиту. ВЕРНО

5. ИСЗ может двигаться с любой скоростью НЕТ

6. При горизонтальной скорости 7,9 км/с тело может покинуть пределы Земли

и стать искусственным спутником другой планеты. НЕТ

7. При горизонтальной скорости 7,9 км/с тело может стать спутником Земли ВЕРНО

8. Скорость спутника не зависит от высоты над поверхностью Земли НЕТ

9. Назначение искусственных спутников может быть разным, в зависимости от

потребностей человека. ВЕРНО

10. При увеличении скорости спутника от первой космической до второй

траектория его движения не меняется. НЕТ

11. При достижении второй космической скорости тело покинет пределы Земли. ВЕРНО

12. При горизонтальной скорости 11,2 км/с тело покинет Солнечную систему. НЕТ

13. Первая космическая скорость у каждой планеты разная. ВЕРНО

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.