Есть ответ 👍

Яглядел (во)все стороны ож..дая увид..ть грозные б..ст..оны башни и вал; но ( (не)видал кроме деревушки окруже(н,нн)ой бревенч..тым забором. 2. с одной стороны стояли три или четыре скирда сена (полу)занесе(н,нн)ые снегом с другой скривившаяся мельница с лубочными крыльями лениво ,нн)ыми. 3. где(же) крепость? спросил я с удивлением 4.да вот она отвечал ..мщик указывая на деревушку и с этим словом мы в нее в..ехали. < > 5.я велел ехать к к..м..нданту и через минуту к..битка ост..новилась перед деревя(н,нн)ым дом..ком , на высоком месте близ деревя(н,нн)ой(же) церкви. 6. я вошел в чистеньк..ю комнатку убра(н, (по)стари(н,нн)ому. 7.в углу стоял шкаф с посудой; на стене в..сел диплом оф..церский за стеклом и в рамке; около него красовались лубочные картинки предст..вляющие взятие кистрина и очакова так(же) выбор невесты и погр..бение кота. 1.назовите автора и произведение, из которого взят отрывок. 2.расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. 3.из предложения 7 выпишите грамматическую основу. 4.укажите, какой частью речи является слово (по)стари(н, нн)ому, разберите его по составу.

180
281
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1. пушкин, капитанская дочка 2.1)я  глядел  во  все  стороны ,  ожидая  увидеть  грозные  бастионы ,  башни  и  вал ; но ничего не видал, кроме деревушки, окруженной бревенчатым  забором.2)с  одной  стороны  стояли  три  или  четыре  скирда  сена , полузанесенные  снегом; с другой – скривившаяся мельница, с лубочными крыльями,  лениво опущенными.3)"где же крепость? "-спросил я с удивлением.4) «да вот она», — отвечал  ямщик, указывая на деревушку, и с этим словом мы в нее въехали.5)я  велел  ехать  к  коменданту ,  и  через  минуту   кибитка остановилась  перед деревянным домиком, выстроенным на высоком месте, близ  деревянной же церкви.6)я  вошел  в  чистенькуюкомнатку, убранную по-старинному.7)в  углу  стоял  шкаф  с  посудой ;   на  стене  висел  диплом   офицерский за  стеклом и в рамке; около него красовались лубочные картинки,  представляющие взятие кистрина и очакова, также выбор невесты и  погребение кота.3. стоял шкаф, висел диплом, красовались картинки 4. наречие части слова «по-старинному»: по/-/стар/ин/н/ому состав слова: по   — приставка,  стар   — корень,  ин, н, ому   — суффиксы,  нет окончания ,  по-старинному   — основа слова.

1. данные глаголы употреблены в неопределенной форме, то есть в инфинитиве, так как отвечают на вопрос что делать? что сделать? 2. глаголы сказать, писать, летать, отстоять не имеют окончания, так как на конце суффиксы: сказать - суф. -а-, -ть; писать - суф. -а-, -ть; летать - суф. -а-, -ть; отстоять - суф. -я-, -ть; глаголы печь, стеречь, зажечь - имеют нулевое окончание; глагол вырасти - имеет суф. -и-, так как -раст- корень3. таким образом, глаголы в инфинитиве на - чь имеют нулевое окончание; на -ть, -ти не имеют окончания,  и еще,   у нас в правиле -ть, -ти - это окончания, но учительница дает их как суффикс.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS