1. 55 единиц первого класса и 115 единиц второго класса – это число… a) 550115 b) 115055 c) 115550 d) 55115 2. в числе 48409 содержится … единиц первого класс. a) 409 b) 48 c) 9 d) 8 3. найди запись, которой можно заменить выражение 35∙220, чтобы значение не изменилось. a) 35∙(200∙20) b) 7∙5+11∙20 c) 35∙(11∙20) d) 35∙200+20 4. в выражение 700∙(30+20)=700*50, чтобы равенство стало верным, вместо звёздочки надо записать знак… a) + b) - c) : d) ∙ 5. выбери верный порядок действий: 1 2 3 4 a) 900-(22+22∙11): 3 4 2 1 3 b) 900-(22+22∙11): 3 4 1 2 3 c) 900-(22+22∙11): 3 1 3 2 4 d) 900-(22+22∙11): 3 6. в 721 см содержится… a) 7 дм 21 см b) 72 дм 1 см c) 7 м 21 дм d) 72 м 1 см 7. укажи, какое неравенство является верным. a) 9 т 050 кг> 9 т 5 ц b) 9 т 050 кг> 9 т 500 кг с) 9 т 050 кг< 9 т 5 кг d) 9 т 050 кг< 9 т 5 ц 8. укажи, сколько метров составляет четвёртая часть километра. a) 25 м b) 250 м c) 2500 м d) 500 м 9. какой остаток получится при делении числа 2556 на 56? a) 0 b) 16 c) 36 d) 56 10. укажи, на какое число делится без остатка число 98. a) 10 b) 8 c) 5 d) 2 11. укажи значение неизвестного в уравнении 8∙х=8+8+8 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 12. задуманное число разделили на 50 и получили 60. какое число задумано? a) 10 b) 30 c) 300 d) 3000 13. квадрат числа 5 равен… a) 15 b) 10 c) 25 d) 20 14. пешеход за 3 часа прошёл 15 км. какова скорость пешехода? a) 5 км/ч b) 45 км/ч c) 5 км d) 17 км/ч 15. скорость велосипедиста 12 км/ч, а скорость пешехода 6 км/ч. укажи, во сколько раз больше проедет путь велосипедист за одно и то же время, чем пешеход. a) в 6 раз b) в 2 раза c) в 18 раз d)72 раза 16. наибольшая глубина тихого океана 11000 м, что на 6000 м больше, чем северного ледовитого. укажи наибольшую глубину северного ледовитого океана. a) 5000 м b) 17000 м c) 66000 м d) 500 м 17. шарик стоит 5 тенге. сколько шариков можно купить на 35 тенге? a) 7 шариков b) 10 шариков c) 8 шариков d)5 шариков 18. площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 6 см можно вычислить так: … a) 9+6 b) (9+6)∙2 c) 9∙6 d) (9∙6)∙2 19. укажи длину ломаной, состоящей из восьми равных звеньев, если длина одного звена равна 3 см. a) 11 см b) 24 см c) 27 см d) 30 см 20. укажи, площадь какой фигуры можно вычислить так: 6∙4. a) квадрата со стороной 6 см b) квадрата со стороной 4 см c) прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см d) треугольника, со сторонами 6 см, 4 см и 4 см
142
486
Ответы на вопрос:
1-d 2-b 3-a 4-d 5-3241 6-a 7-d 8-b 9-c 10-d 11-b 12-d 13-c 14-a 15-b 16-a 17-a 18-c 19-c 20-c
В). 1/3 ( у нее доп.множитель 4) +1,4 ( у нее доп. множитель 3) ,общий знаменатель 12 , т.е. 4+3/12 = 7/12 г). 1/4 (доп.множитель 5 ) + 1,5 (доп множитель 4 ) ,общий знаменатель 20 , т.е. 5+4/20 = 9/20 ж). 1/2 (доп.множитель 3) + 1/6 ( доп.множитель 1) , общий знаменатель 6 , т.е. 3+1/6=4/6з).1/4 (доп.множитель 2) +1/8 ( доп.множитель 1) , общий знаменатель 8 , т.е. 2+1/8=3/8
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
MDA142rus30.03.2021 11:25
-
sveta1703200114.11.2021 22:21
-
mayyyyyyka16.01.2020 09:18
-
маришка19710.05.2021 12:10
-
пончоДжян07.06.2023 16:13
-
omsbksrj03.08.2020 09:54
-
supereleo201813.06.2023 04:40
-
likaKiss129.04.2022 07:41
-
Артёмка1209712.06.2023 20:50
-
LizaVeta2007118.01.2021 08:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.