Скласти діалог дискусійного характеру (8-10) реплік на одну із тем: 1.чи повинні уроки фізкультури бути обов'язковими для учнів? 2.чи потрібні у восьмому класі уроки етики? 3.чи повинні учні прибирати шкільне подвір'я.

Мы так давно с тобой не виделись. как дела? - , хорошо. - а ты уже видел наше новое расписание уроков на этот учебный год? - нет, а что его уже повесили? - давно уже! оно в холле висит, на самом видном месте! - а я даже не заметил! - так вот, в нем нету не одного урока этики, представляешь? - ну  что? я и так все знаю, мне кажется! - это вряд ли! вот, например, ты знаешь, как правильно вести себя за столом, в общественных местах, в гостях, с незнакомыми людьми? ! - ну, нам мария ивановна рассказывала на классном часу что-то. - так это она говорила о столовых приборах, а не о поведении за столом! надо внимательно было ! - а что это прямо так важно? - конечно, ведь когда ты , например, прийдешь на работу устраиваться или в колледж поступать, ты знаешь, как себя вести, чтоб тебя приняли? - нет. - вот, а на уроке нам могли бы об этом рассказать! - а ну тогда надо спросить у классного руководителя про уроки этики. - хорошо, тогда давай завтра это и сделаем. спросим на большой перемене, после 4-го урока. согласен? - конечно! - все, тогда до завтра! - пока.

Яневпевнена, але б зробила так: апельсин - к. апельсин, апельсиновий - к. апельсин, с. ов; апетит - к. апетит, апетитний -   к. апетит, с. н; пшениця - к. пшениц (ц може чергуватись на ч), пшеничний - к. пшенич, с.н; абрикос - к. абрикос, абрикосовий - к. абрикос, с. ов.