Ответы на вопрос:
Ставка опасалась перехода в наступление армий центральных держав в случае поражения французов под верденом и, желая перехватить инициативу, дала указание командущим фронтами быть готовыми к наступлению ранее намеченного срока. директива ставки не раскрывала цель предстоящей операции, не предусматривала глубины операции, не указывала, чего должны были добиться фронты в наступлении. считалось, что уже после прорыва первой полосы обороны противника готовится новая операция по преодолению второй полосы. это отразилось на планировании операции фронтами. так, командование юго-западного фронта не определило действия своих армий в развитие прорыва и дальнейшие цели. к лету 1916 г. в армии появились признаки утомления солдатской массы от войны, но в австро-венгерской армии нежелание воевать проявлялось гораздо сильнее, и в целом боеспособность армии была выше, чем австрийской. при подготовке операции командующий юго-западным фронтом генерал а. а. брусилов решил произвести по одному прорыву на фронте каждой из четырех своих армий. хотя это распыляло силы , противник также лишался возможности своевременно перебросить резервы на направление главного удара. в соответствии с общим замыслом ставки сильная правофланговая 8-я армия наносила основной удар на луцк для содействия намеченному главному удару западного фронта. командующим армиями была предоставлена свобода выбора участков прорыва. на направлениях ударов армий было создано превосходство над противником в живой силе (в 2—2,5 раза) и в артиллерии (в 1,5—1,7 раза). наступлению предшествовали тщательная разведка, обучение войск, оборудование инженерных плацдармов, приблизивших позиции к австрийским.
ход операции
брусиловский прорыв в развитии
артиллерийская подготовка продолжалась с 3 часов ночи 21 мая (3 июня) до 9 часов утра 23 мая (5 июня) и к сильному разрушению первой полосы обороны и частичной нейтрализации артиллерии противника. перешедшие затем в наступление 8-я, 11-я, 7-я и 9-я армии (свыше 633 000 человек и 1938 орудий) прорвали позиционную оборону австро-венгерского фронта, которым командовал эрцгерцог фридрих. прорыв был осуществлён сразу на 13 участках с последующим развитием в сторону флангов и в глубину. наибольшего успеха на первом этапе достигла 8-я армия (командующий генерал а. м. каледин), которая, прорвав фронт, 25 мая (7 июня) заняла луцк, а к 2 (15) июня разгромила 4-ю австро-венгерскую армию эрцгерцога иосифа фердинанда и продвинулась на 65 км. 11-я и 7-я армии прорвали фронт, но контрударами противника наступление было приостановлено. 9-я армия (командующий генерал п. а. лечицкий) прорвала фронт 7-й австро-венгерской армии и 5 (18) июня заняла черновцы. угроза наступления 8-й армии на ковель заставила центральные державы перебросить на это направление две германские дивизии с западноевропейского театра, две австрийские дивизии — с итальянского фронта и большое число частей с других участков восточного фронта. однако начатый 3 (16) июня контрудар австро-германских войск против 8-й армии не достиг успеха. в это же время западный фронт откладывал нанесение предписанного ему ставкой главного удара. с согласия начальника генерального штаба генерала м. в. алексеева генерал эверт отложил дату наступления западного фронта до 4 (17) июня. частная атака 1-го гренадерского корпуса на широком участке фронта 2 (15) июня оказалась неудачной, и эверт приступил к новой перегруппировке сил, из-за чего наступление запфронта было перенесено уже на начало июля. применяясь к изменяющимся срокам наступления западного фронта, брусилов давал 8-й армии все новые директивы — то наступательного, то оборонительного характера, развивать удар то на ковель, то на львов. к 12 (25) июня на юго-западном фронте установилось относительное затишье. 24 июня началась артподготовка -французских армий на сомме, продолжавшаяся 7 дней, и 1 июля союзники перешли в наступление. операция на сомме потребовала от германии только за июль увеличить число своих дивизий на этом направлении с 8 до 30. западный фронт перешел, наконец, в наступление 20 июня (3 июля), а юго-западный фронт возобновил наступление 22 июня (5 июля). нанося основной удар на крупный железнодорожный узел ковель, 8-я армия вышла на рубеж р. стоход, но в отсутствие резервов вынуждена была на две недели остановить наступление. извените если не !
)государство — это властно-политическая организация, суверенитетом, специальным аппаратом и принуждения, и устанавливающая правовой порядок на определённой территории. 2)государство — совокупность политических институтов, главной целью которых является защита и поддержание целостности общества на определённой территории. 3)государство — это «особая организация политичестой власти общества, располагающая специальным аппаратом принуждения, выражающая волю и интересы господствующего класса или всего народа» 4)«государство — это независимая централизованная социально-политическая организация для регулирования социальных отношений. оно существует в сложном, стратифицированном обществе, расположенном на определённой территории и состоящем из двух основных страт — правителей и . отношения между этими слоями характеризуются политическим господством первых и налоговыми обязательствами вторых. эти отношения узаконены разделяемой, по крайней мере, частью общества идеологией, в основе которой лежит принцип реципрокности» 5)«государство — это специализированная и концентрированная сила поддержания порядка. государство — это институт или ряд институтов, основная которых (независимо от всех прочих ) — охрана порядка. государство существует там, где специализированные органы поддержания порядка, как, например, полиция и суд отделились от остальных сфер общественной жизни. они и есть государство»
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sweta21023.06.2022 12:56
-
zarinkakoshzhan02.03.2020 05:14
-
Shariknt01.09.2021 11:02
-
саня136205.11.2022 06:07
-
polinamypp10.06.2020 10:59
-
sanekakot25.02.2022 01:53
-
Ksenua6927.09.2020 11:50
-
Пенелопа218926.04.2021 05:09
-
Gerty2103.11.2020 19:07
-
mt11129.03.2020 13:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.