Составьте анализ стихотворения м.ю.лермонтова "предсказание" по плану 1.год создания 2.тема 3.жанр 4.чувства автора (выражены в динамике или статике) 5. худ.средства языка (тропы) 6.размер нужно в виде сочинения! 22 !

300

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

murad2097

Литература

4,6(55 оценок)

«предсказание», анализ стихотворения лермонтова

юношеские стихотворения м. ю. лермонтова рано перестали быть ученическими. так, стихотворение 1830 года «предсказание», начинающееся со строк:

настанет год, россии черный год,когда царей корона упадет;

поражает тончайшей чуткостью к бегу и удивительным ясновидением.

есть предположение, что на молодого поэта оказали влияние холерные бунты 1830 года. эта беда напрямую коснулась семьи лермонтова, дружный и крепкий клан столыпиных, частью которого он был (бабушка лермонтова — урожденная столыпина), оказался в центре трагедии: в севастополе, где люди были доведены до крайней степени отчаяния, вспыхивает бунт, во время которого убивают н. а. столыпина, родного брата елизаветы алексеевны.

«предсказание» — бунтарское стихотворение. в нем максимализм поэта и романтизм как основа мироощущения достигают своего апогея. гордая, демоническая личность — тщательно разрабатываемый поэтом образ — становится композиционным центром произведения.

в тот день явится мощный человек…

монументальность, мощь содержания через строфическую организацию лирического пространства. автор не разделяет стихотворение на части, как бы стремясь показать незыблемость его содержания.

с ужасающим откровением рисует поэт апокалиптические картины, стилистически стихотворение восходит к «откровению иоанна богослова».

зримая, реальная картина хаоса описывается с перечислительной интонацией, что как бы дистанцирует провидца от его пророчества.

злой рок, нависший над россией, грозит трагедией: картины глада, болезней, смертей безвинных людей рисуются в первой части текста, во второй же изображено явление кого-то «мощного», но не менее ужасного.

в произведении идет постоянное обращение к читателю, он выступает в роли собеседника, и ему предстоит познать не только мировую катастрофу, но и испытать на себе жестокость пришедшего незнакомца.

кем является изображенный лермонтовым сверхчеловек остается загадкой, но он пришел карать, а не миловать:

зачем в его руке булатный нож; и горе для тебя! — твой плач, твой стонему тогда покажется смешон.

ощущения тревоги, волнения, страха поэт добивается многочисленными повторами и градацией(«когда детей, когда невинных жен, когда чума»), беспокойство и неизбывная скорбь усиливаются с инверсии, пронизывающей весь текст, четко и осязаемо образы погибшего будущего.

цветопись произведения тоже поразительна: черный и красный цвета показывают доминанту изображаемого. емкие эпитеты («смрадные тела», «печальные села») и мастерски созданные олицетворения («чума начнет бродить среди печальных сел…») реалистичность поэтического пространства.

надо заметить, что пророчество м. ю. лермонтова, вызванное неприятием действительности, отчасти нашло отражение в .

annakostomarova

Литература

4,7(87 оценок)

Объяснение:

Цель этого текста в том что ,когда мы вместе мы сильны и можем предотвратить любую угрозу или проблему.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.