Вообразите,что вам предстоит выступить в актовом зале,на школьной площадке,в классе и т.д.ваша -убедить слушателей в том,что необходимо прийти в ближайший выходной день для того,чтобы в восстановлении памятника культуры.составьте выступление-обращение в публицистическом стиле.уточните свою тему.запишите развернутый план,рабочие материалы к нему. прошу уже завтра в школуу.

Нужна ваша   ( выступление в классе на   классном часе ) .администрация города обращается к старшеклассникам нашей школы с просьбой выйти завтра ( в воскресенье ) на субботник по восстановлению памятника воинам -освободителям в посёлке каменка .монумент  разваливается ,территория заросла кустарником ,вокруг много мусора .жители посёлка все старые и больные ветераны .они переживают ,что не в состоянии   навести порядок вокруг памятника .а ведь он поставлен был сразу после войны, и на нём выбиты имена героев ,погибших ,защищая родину .мы ,молодое поколение, не можем остаться в стороне от этого дела .мы  надеемся на вашу сознательность и ответственность .ведь нет в нашей стране семьи ,из которой люди не отдали бы свои жизни за отчизну в той страшной войне 1941   -1945 годов . давайте все дружно городу в этом благородном деле- восстановлении  памятника . это наш долг,дорогие мои одноклассники .наше беззаботное детство оплачено жизнями миллионов погибших .и сохранить память о них - наш долг! завтра мы ждём вас в 9 часов у школы в рабочей одежде .нам предстоят следующие работы : покраска   обелиска ,.побелка деревьев  .подстрижка кустарников .сбор мусора ,посадка   цветов .сделаем рябиновую аллею памяти ! чтобы красные гроздья рябины напоминали нам и всем людям о тех ,кто никогда уже не увидит синее небо над своей головой до встречи на трудовом субботнике! план : 1 обращение  2. сообщение о событии  3 .перечень предстоящих дел  4.напоминание о долге перед ветеранами . что касается рабочих материалов ,если надо ,выпиши каки-то фразы ( ну будто их используешь )

Вышла в актовый зал, на сцене. я: сегодня( например) состоится выходной день.  в этот выходной для того, чтобы школе, и в создании школьного музея!   сегодня все дети или люди должны нам о таком важном событии!   нам нужно сделать: в школе: покрасить стены, помыть везде полы, помыть окна и поменять.  школьный музей: найти самые интересные древние вещи, чтобы людям было интересно!

После снежной бури   на трассе , проходящей в степном районе, образовался сильный занос: сухой снег горами лежал на всей дороге.долго водил меня за нос человек, которого я всегда считал своим другом., моей бабушке на юбилей подарили дорогой серебряный поднос. больному щенку я поставил миску с теплым молоком под самый нос, сухой и горячий.целый час я просидел над трудной . за нашей дачей начинается старый бор.меня переполняла досада: не взяли на .   до нашего сада осталось несколько метров.начался ливень,но мы успели   прибежать домой: одежда на нас была   сухой. сняли с костра котел с наваристой  ухой.