1. (фонетика. орфоэпия) разгадайте принцип, по которому составлены фонетические данные фонетические пропорции. все ли они верны? если нет, то определите, в каком примере допущена ошибка, объясните ошибку. 1) (б"): (п")=(г): (к) 2) (г"): (к")=(ц): (х) 3) (ж): (ш) (з"): (с") 4) (д): (т) =(в"): (ф") 2.(графика) в предложенных словах необходимо убрать или добавить по одной букве так, чтобы получились новые слова. если всё будет сделано правильно, то из этих новых букв вы составите ещё одно слово. укажите его лексическое значение. определите, в каком слове, однокоренном загаданной лексеме, возможна орфоэпическая ошибка? в чём она состоит? пила, шарф, карта, стройка. дух, баня, форма. 3.(словообразование. этимология) окончание (флексия) - служебная морфема, показывающая грамматические значения слов при словоизменении, выражающая его синтаксические свойства в предложении. сколько звуков может иметь окончание? какова позиция окончания в слове? сколько окончаний может иметь слово? примеры ( не менее трёх на каждый тип окончания). зарание большое .
153
323
Ответы на вопрос:
1. принципы, по которому построены пропорции: 1.согласные, образующие пару по звонкости-глухости, по отдельности реализуются так же, как парные по твердости-мягкости: б: п (звонкость-глухость); б: б"; п: п"(твердость-мягкость). соответственно, вторая часть пропорции содержит пару по звонкости-глухости (г): (к), данные звуки в отдельности являются также и парными по твердости-мягкости: г: г"; к: к". верны пропорции 1, 4. неверна пропорция 2, так как фонемы (ц) и (х) не составляют пары по глухости-звонкости, это всегда непарные глухие согласные. неверна пропорция 3, так как фонемы (ж): (ш), реализующие пару по звонкости-глухости, не способны к реализации пары по твердости-мягкости, так как всегда являются только твердыми. примечание: если не принимать во внимание обозначения «"», которые мы условили, как мягкость согласного, пропорции построены на принципе только звонкости-глухости согласных, и тогда верны пропорции 1,3,4, и неверна пропорция 2, так как фонемы (ц) и (х) не составляют пары по глухости-звонкости, это всегда непарные глухие согласные. 2. пила, шарф, карта, стройка. дух, баня, форма. пиала(а) шар(ф) карета(е) стойка(р) духи(и) басня(с) формат(т) аферист. возможна орфоэпическая ошибка в однокоренном слове афера: афе´ра (верно), афё´ра (неверно) 3.а. окончание может быть как "нулевым", то есть имплицитно выраженным (раб, ночь), так и содержать один (раб/а/, ноч/и/), два (раб/ах/, ноч/ах/), три (раб/ами/, ноч/ами/) звука. (в примерах основ на j типа [сем'й'/ами/] - j-отходит к основе).б.в большинстве случаев окончание замыкает морфемный состав слова (ждал/а/, вод/а/), но иногда окончание может быть в середине слова: а. перед постфиксами (начал/а/сь, к/ому/-то) б. внутри сложных слов (сем/и/десят/и/, в ростов/е/-на-дон/у/). в.обычно в слове одно окончание, но бывают случаи, когда в слове можно выделить два окончания. а. внутри сложных слов (сем/и/десят/и/, в ростов/е/-на-дон/у/).б.в формах повелительного наклонения глагола: ид/ем/те/, возь/ми/те/.
Не сиди сложа руки,так не будет и скуки. не с глаголами пишется раздельно не поворчав,кошка куска не съест. не с деепричаст. пишется раздельно кто чужой радости не рад,тот сам себе враг. краткое прил со значением отрицания не бравшись за топор,избы не срубишь. не с дееприч. пишется раздельно негодуя на руки,подумай о голове. это дееприч. не употребляется без не лодырю всегда нездоровится. этот глагол не употребляется без не
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Pidoraser31.03.2023 14:49
-
andrey45102.05.2021 21:15
-
Ангелина011316.06.2020 02:50
-
arutik525.02.2023 05:56
-
Fissadi26.04.2021 17:48
-
mozg20615.11.2020 18:28
-
avgbb03.06.2022 03:00
-
Сашулябрейк09.09.2020 18:31
-
matvienko1427.07.2022 03:09
-
PoJalyusta18.05.2022 00:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.