Анализ стихотворения ,,зимние утро"

Стихотворение проникнуто бодрым, радостным, весёлым настроением. в стихотворении можно выделить две части. первая часть представляет собой обращение поэта к любимой. она проникнута задумчивостью, лаской. вторая часть это воспоминание о вчерашней вечерней непогоде. этот приём называется антитезой. пушкин создаёт образ зимы. для этого он использует эпитеты (голубыми небесами, прозрачный лес, янтарный блеск, поля пустые, кобылка бурая), сравнение (великолепными коврами, весёлым треском). автор использует и однокоренные слова (блестит, блеском, блестя). этим словам возникает ощущение нарядности природы.

Однажды медведь, ёж, лиса гуляли по лесу и разговаривали о чем то своём. еж посмотрел на вверх и вскрикнул: ,,смотрите, смотрите на небо! оно, оно серое! ". лиса говорит: ,,еж, ёжик не кричи! у меня с утра и так головушка болит! незнаю с чего бы это? ! ". и вдруг сквозь разговор слышатся звуки: ,,бум, бом, тадах! бум, бом, тадах! ". на что лиса с ежом отвечают: ,,медведь, медведь. ты опять есть хочешь? ! " медведь им говорит: ,,нет, нет что вы! я поел! это гром звенит в небе! " и вдруг ежу на нос брызнула капля. начался грибной дождик. звери удивились! не видели они такого чуда! на полянку выбижал жучок и начал танцывать и петь,,бум,бом,динь,дон,в сером небе раздался гром! бум, бом, динь, дон, в сером небе раздался гром! " собрались все жителя леса, начали танцевать и петь туже песню и радоваться дождю. весь лес танцевал и пел,,бум,бом,динь,дон, в сером небе раздался гром! "