Овкладе родственников,иных близких в развитие страны,улучшение жизни граждан

Личность каждого человека начинает формироваться с детства. в этот период жизни ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разнообразных видов деятельности, начинает расширять рамки познания от семьи и до пределов улицы, города, страны. у него возникает сильное желание скорее включиться во взрослую жизнь и принять активное в ней участие. много изменений принес 21 век в нашу жизнь – в науке и технике, образе жизни, законах. но это не только положительные изменения. наверное, каждый из нас видит, что кризис правовой, семейный, духовный, ставит наше будущее под угрозу. вопрос о правах ребёнка становится все более и более актуальным. дети находятся в опасности, об этом нам свидетельствуют средства массовой информации. каждый день миллионы детей во всем мире подвергаются сексуальной эксплуатации, коммерческому использованию их здоровья, контрабандному перевозу, похищению, незаконной торговле их органами, использованию детского труда, что наносит и психологический вред ребенку. эти примеры свидетельствуют, что необходимо активнее защищать права каждого ребенка. трудно сказать, кто же виноват в такой ситуации – семья, общество или государство? по моему мнению, виноваты и те и другие. ослабление семейных устоев, потеря авторитета семьи, негативные взаимоотношения родителей, незначительный интерес государства к серьёзным проблемам детей, все это наносит огромный ущерб незрелой личности ребёнка. будущее нашей страны находится в руках подрастающего поколения и в огромной степени зависит от духовного и развития молодого поколения, его понимания роли прав человека в жизни индивида и социума, а также ответственности за свою судьбу и свои действия. именно поэтому необходимо особое внимание сегодня уделять проблеме защиты детей, гарантиям и их юридическому закреплению. благополучие детей и их права всегда привлекали пристальное внимание международного сообщества. так в 1924 году была принята лигой наций женевская декларация прав ребенка. на тот момент права детей рассматривались в отношении рабства, торговли детьми, детского труда, проституции несовершеннолетних, и принятии соответствующих мер по борьбе с этими правонарушениями. затем через несколько лет организация объединённых наций приняла декларацию прав ребёнка, где были выдвинуты на первый план социальные и правовые принципы, касающиеся защиты детей. но время не стоит на месте. наш информационный мир расширяется, сменяются поколения, и положение детей потребовало от мирового сообщества принятия нового документа, в разработке которого приняли участие специалисты из многих стран. в этом документе уже не просто декларировались права детей, а на основе юридических норм фиксировались меры защиты этих прав. итак, в 1989 году в силу вступает конвенция о правах ребёнка. она заключала в себя уже 54 статьи (в декларации 1959 года было только 10 положений, носящих декларативный характер). в конвенции о правах ребёнка учитывались практически все моменты, связанные с жизнью и положением ребенка в обществе. не менее важным документом являлась «декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях», которая была принята резолюцией генеральной ассамблеи оон от 3 декабря 1986 года. 

И.п. акация, здание, санаторий р.п. акации, здания, санатория д.п. акации, зданию, санаторию в.п. акацию,здание, санаторий т. п. акацией, зданием, санаторием п.п. о акации, здании, санатории в этих словах не употребляется окончание -е.