Вчём сходство и различие в мироощущении пушкина и лермонтова ?

Мироощущение поэта мы можем видеть по его стихам, ничего личного. в начале 20 века в. м жирмунский в одной из своих работ написал о том, что по мироощущению поэты делятся на "классиков" и "романтиков". первые обобщают и сохраняют традиции, а вторые их взрывают, освобождая путь к дальнейшему развитию поэзии, её форм и содержания. пушкина он отнёс к несомненным классикам, а лермонтова - к романтикам (цветаева - классик, ахматова - романтик, если брать современных ему поэтесс) . пушкин - солнце поэзии, то есть он освещает в своей поэзии ровным светом всё, что видит в своём худ. мире. у него всё - гармония. есть и свет, и тень, и добро, и зло, и любовь, и несвобода и так далее. лермонтов - луна. он акцентируется больше на недостатках, на том, что плохо, с чем надо бороться. у пушкина - дружба, любовь, творчество, божий глас. у лермонтова - тема одиночества и протеста: "один, как прежде, и убит! " у него "спит земля в сиянье голубом", "звезда с звездою говорит" - вселенский взгляд на мир, но всё видно как бы в тени. "дрожащие огни печальных деревень", "в меня все ближние мои бросали бешено каменья" и проч. вот так в основном. пушкин творит, лермонтов борется.

Это повесть.она мне понравилась потому что там все о приключениях.о команде этого мальчика и о его находчивости.как он старикам и старушкам по хозяйству ,так как они сами были не в силах.

мое отношение к главному герою романа марка твена «приключения тома сойера» произведения американского писателя марка твена пронизаны светом и добрым юмором. известными героями марка твена стали том сойер и гекльберри финн. в образе главного героя - тома сойера - марк твен (семюель ленгхорн клеменс) изобразил самого себя в детстве.  основой повести

стали реальные события, которые происходили с писателем в годы его детства, поэтому повесть имеет автобиографический характер. том сойер - обычный мальчик, шутник и шалун. ему не по вкусу жизнь образцового мальчика с образцовой семьи, размеренная жизнь «по правилам» противоречит его бунтарскому духу. он непоседа, выдумщик и фантазер. начитавшись о смелых и отважных разбойниках, которые борются за справедливость, слабым,

том ищет приключений в реальной жизни. он романтик. мальчик сам наполняет свою жизнь событиями, несмотря на все предостережения взрослых, его не пугают опасности, он радуется своим затеям. для него жизнь - продолжение любимых книг и игр. том готов каждый день «осуществлять подвиги», ему некогда скучать, он беззаботный и прыткий. герой наделен способностью видеть в будничном чрезвычайное.

том умеет испытывать удивление обычным, казалось бы, вещам и подавать событие в непредусмотренной интерпретации. так грандиозным событием в его жизни становится потеря зуба, крашение изгороди. да и вообще много бытовых предметов (ключ, мел) могут к чрезвычайным событиям. в мире тома так много тайн и приключений. том - надежный товарищ, он умеет хранить тайны и по-настоящему дружить. недаром лучшим другом тома есть «уличный» мальчишка, беспризорник -

гек финн. том здравомыслящий, благородный и смелый. он умеет преодолеть страх, взять себя в руки и не отчаиваться, несмотря на юные годы, у него есть ощущение ответственности. это выразительно описано в рассказе о том, как том вместе с беки - девушкой, в которую он влюбился забрели в пещеру. храбрость, мужество, сообразительность и решительность - эти недетские черты характера