1.some children hate school/the school. 2.after leaving school/the school, nora worked as a cleaner in hospital/at the hospital. 3.my brother is very ill in hospital/the hospital. 4.all over the world, people are in prison/the prison because of their political beliefs. 5.the other-daythefire-brigadehad to go toprison/the prison to put out a fire. 6.john's mother is a regular churchgoer. she goes to church/the church every sunday. john himself doesn't go to church/the church. 7.after work/the work, ann usually goeshome /to home. 8.tom left university/the university without doing his examinations. 9.i like to read in bed/the bed before going to sleep. 10.what time do you have to start work/the work tomorrow morning?

1) school; 2) the school; 3) the hospital; 4) prison; 5) the prison; 6) the church; church; 7) work home; 8) the university; 9) in bed; 10) work.

Обозначают период в европе в период между 14 и 16 веков , как«ренессанс» - это период возрождения.в эпоху возрождения величина научной и художественной деятельности   значительно усиливалась в европе. были приобретены новые знания  , которые к новым  технологий, а также индустриальной эпохи вскоре последовали. индустриальная эпоха разработана как  человечество научилось использовать энергию создан в результате сжигания углеводородов ,такие как уголь и нефть. механики стали обучаться  новой науке в университетах.за исключением магнитный компас, электрической и магнитной энергии остались кури -osity , не имеющие мало практического применения, до изобретения батареи, алессан -уци вольта в 1800 году. это изобретение дало ученым новый инструмент для экспериментовния , и вскоре законы электричества и магнетизма были обнаружены .в 1831 году фарадей обнаружил, что вращение проводника в магнитном поле далик возникновению электрического потенциала и электрического генератора и двигателя стало реальностью.тем не менее , развитие электроэнергетики был действительно вызванногоизобретениепрактические накаливания электрической лампочки в 1879 году томасом эдисоном .      электрификацию городов вскоре последовали. переменного тока и трансформаторпозволило электрической энергии , которые будут перевозиться на большие расстояния , и инженер-электрик -ing как профессия родилась. первое профессиональное общество для электротехников  была основана в 1884 году.открытие законы электричества и магнетизма в 1800-х годах также дал  рождении двух новых отраслей информации ,телеграфной и телефонной промышленности. как -однако,электроэнергетика остается доминирующей силой в первой половине 20-го века. два новых не электрических отрасли информации также были созданы в 1800-х годах прогрессу в области наук. фотографического процесса фильм был pefected и фотографической промышленности родился в скором времени последует по кино индустрии.