Ответы на вопрос:
Архитектура в начале xx в. переживает последний — короткий, но яркий период своего расцвета, связанный с появлением стиля модерн. его создатели стремились максимально учесть те возможности, которые представляют новые строительные конструкции и материалы и, в то же время, эстетически осмыслить их, придать им художественную выразительность. в случае удачного воплощения этих замыслов здания банков, например, азово-донского (архитектор ф.и.мидваль), вокзалов — казанского (а.в.щусев), ярославского (ф.о.шехтель), типографий — газеты "утро россии" (шехтель) превращались в настоящие произведения искусства (все эти здания были построены в москве, в которой модерн вообще получил наиболее последовательное развитие). в целом культура конца xix — начала xx в. поражает своей яркостью, богатством, обилием талантливых людей в самых разных ее сферах. и в то же время, это была культура общества, обреченного на гибель, предчувствие которой прослеживалось во многих ее проявлениях. живопись с конца xix в. влияние модернизма заметно проявляется и в живописи — в импрессионистских полотнах в.а.серова и к.а.коровина, в символистских картинах м.а.врубеля ("демон", "пан", и другие). движение передвижников в это время переживало глубинный кризис, организационный и творческий, и вполне закономерным было появление в 1898 г. нового художественного объединения "мир искусства", члены которого решительно отвергли идейные и эстетические принципы своих предшественников. так же, как и близкие им по духу -модернисты, мирискусники отказывались от реалистического воспроизведения действительности, призывая стремиться к "чистой красоте" — совершенству формы, изящной условности, высоким вневременным идеалам. в "мир искусства" вошло немало талантливых художников, таких как а.н.бенуа, к.а.сомов, л.с.бакст, которые, пренебрегая "прозой жизни", создавали изящные, эстетически привлекательные полотна, посвященные придворным празднествам времен последних бурбонов во франции, сценам помещичьей жизни дореформенной россии и т.п. не удивительно, что при подобном подходе к живописи наиболее значительных результатов мирискусники достигли в книжной графике и театрально-декорационном искусстве. подчеркнутый эстетизм, сознательная отрешенность от реальной россии — подобные установки, ограничивавшие творческие возможности художника, вызвали, в конце концов, оппозицию. часть "мирискусников" вышла из этой организации и, объединившись с бывшими передвижниками, учредила в 1903 г, "союз художников". в "союзе", таким образом, произошел органичный и плодотворный сплав традиционного и новаторского направлений в живописи. в нем работали мастера различных жанров, но самыми яркими и значительными из них были пейзажисты: и.э.грабарь, к.ф.юон, а.а.рылов.
сообщество киевлян и не только: древней руси и современный город как он видится глазами простых киевлян; интересные и сюжеты о киеве
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
HolyKaktys30.04.2023 04:08
-
vyachik200015.03.2020 13:31
-
Мурмурыч25.05.2022 22:24
-
Kreizanova29.05.2022 03:41
-
tamer2005208.04.2023 05:45
-
ВККeerboom28.12.2020 01:23
-
Ястопинрнж2106.11.2022 15:51
-
Виолета13111.05.2020 16:37
-
Анастасия334201.09.2022 08:47
-
Emmaasakura19.12.2020 04:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.