Написать сочинение на тему: человек в 18 в., человек в древней руси или связь и 18 века. зарание

Вразных своих жанрах – календарно-обрядовой поэзии, эпическом творчестве (былины, сказки) , несказочной прозе (предания, легенды) , и лирических песнях, малых жанрах (пословицы, поговорки, загадки) фольклор входит в . в народных сказках и произведениях древней проявляется общность сюжетов (бой с двенадцатиголовым змеем ивана, спасающего царевну, в сказке «два ивана – солдатских сына» повторяется в предании «чудо георгия со змеем») . уже в ощущается тесная связь с фольклором. фольклорные жанры многообразно входили в . предания, героические сказания, песни о воинских походах нашли отражение в произведениях и ее образной системе. образы многих героев близки былинным. они наделены богатырскими чертами, их величие гиперболизировано. враги напоминают сказочных чудовищ, персонажей сказочных темных сил, врагов-великанов. действия героев, их борьба с противниками близки по описанию былинным и сказочным героям. богатыри – илья муромец, добрыня никитич, алеша попович соотнесены с героями древней : никитой кожемякой, пересветом и ослабя. описание вражеской силы (движение несметных сил половцев) в «слове о полку игореве» напоминает изображение врага в былине «илья и соловей-разбойник» («у того ли города чернигова нагнано-то силушки черным-черно») . для , как и для сказки, характерно перевоплощение-оборотничество героев, использование повторов, символов, иносказательной речи персонажей, перенесение в из фольклора таких народно-поэтических элементов, как постоянные эпитеты (черна земля, зелена трава, сине море, борзый конь и т. п.) . и в былине, и в действие чаще всего происходит в киеве. события, образы, природа в древней напоминают фольклорные. здесь также звери и птицы (вой волков и лай лисиц, клекот орлов, черные тучи, идущие с моря) , народно-поэтические символы (кукушка, соловей) . женские образы в древней – ярославна, ксения, княгиня ольга, феврония – близки к сказочным мудрым девам (василиса премудрая, марья моревна) , песенному фольклору (авдотья рязаночка) . и в древней , и в сказке используются одинаковые изобразительные средства, олицетворяющие природу (светлое-пресветлое солнце, днепр-словутич, ветер-ветрило) и художественные элементы, в частности повтор. сам жанр плача, столь характерный для , является фольклорным жанром.

Самых древних времен человек развивается,придумывает новые орудия труда,чтобы добыть еду и защититься от хищников,шьет одежду и так далее. и конечно же не обойтись без . например фольклор зародившееся глубоко в древности народное творчество. в него входят предания,песни,сказки,танец,архитектура и тому подобное. хорошим примером устного народного творчества-фольклора являются песни. в них поется о действительно живших людях,а также о реальных событиях таких как: иван четвертый завоевал казань,степан разин бороздил волгу на своих стругах и многие другие. минувшая проходит в народных песнях такой,какой ее пережил народ. так < < повесть о житии александра невского> > рассказывает о подвигах князя,и является документом,но не просто так было это написано,а чтобы будущие поколения знали своего государства. в семнадцатом веке широкое распространение получила демократическая ,которая отражала народные идеалы и представления о власти,суде. ее герои простые люди,не совершившие ничего значительного для . авторы повести понимали причину несчастий бедняков-несправедливость суда,равнодушие,корыстолюбие. именно в этом заключается основная идея < < повести о шемякином суде> > .люди семнадцатого века узнавали в ней судебную практику своего времени ,но и нередко в этих приговорах можно наблюдать суд нашего времени. перейдем к восемнадцатого века,а конкретно к комедии дениса ивановича фонвизина < < недоросль> > .он стал всеобщим детищем,общей победою,так как затрагивал проблемы того времени и часто высмеивал их. из всего вышесказанного делаю вывод,что необходима человеку в любое время хоть в прошлом настоящем или будущем,так как она позволяет развивать чувство эстетического вкуса,способность мыслить и анализировать,ставить героев произведений в пример или наоборот. значит и неразделимые понятия и человек неотъемлемая их часть.

Главное здесь мысль,о том что нужно по максимуму пытаться сохранить память ушедших времён. С их обычаями, верованиями, словами. И так же передавать их следующему поколению.