Найдите однородные члены предложения.отметьте (х) , к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. расставьте знаки препинания. мать взяла лисят за спину зубами вынесла из норы и осторожно положила на мягкую травку.гага уводит птенцов в море а гнездо бросает.один горностай притащит в свою нору и пять водяных крыс и семь полёвок и гадюку и ящерицу и тритона и лягушку и жука

Взяла(кого? ) лисят - дополнение взяла ( куда? ) за спину- дополнение взяла ( чем? ) зубами - дополнение вынесла ( от чего? ) из норы - дополнение вынесла ( как? ) осторожно- обстоятельство положила( куда? ) на мягкую травку - дополнение уводит ( кого? ) птенцов- дополнение уводит ( куда? ) в море- дополнение притащит( куда? ) в свою нору - дополнение притащит ( кого? ) один горностай притащит в свою нору пять водяных крыс,семь полёвок,гадюку,ящерицу,тритона,лягушку и жука.

Мать взяла лисят за спину зубами,вынесла из норы и осторожно положила на мягкую травку(однородн.чл.два гл.взяла и вынесла. главное слово мать.)гага уводит птенцов в море ,а гнездо бросает.(однородн.чл.уводит,бросает.главное слово гага.) блин последние предложение я не поняла света прости

1. Укажите неверное утверждение:

2) Простые предложения соединяются в сложные только при

союзов или союзных слов.

2. Найдите сложное предложение:

3) Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.

3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного

предложения:

1) Пыль вихрем неслась по дороге, и месяц совсем затуманился.

4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Усевшись, наклоняемся друг к другу головами и начинаем

говорить вполголоса.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И

запятая не нужна.

5. Укажите номер(а) предложений с однородными членами,

соединёнными сочинительными союзами:

 3) Дон лился, легко позванивая на перекатах и серебрясь от ветра

вместе с листьями ракит.

6. Укажите номер (номера) ССП с общим второстепенным

членом:

2) Вдалеке гремел гром и ливень стоял сплошной стеной.

3) Ветер к утру ослабел и снег перестал.

7. На месте каких цифр нужно поставить запятые?

Снег летит (5) и с сосен, (6) и с берёз, (7) и весь лес вот-вот запылает

белым пожаром. 6,7).

8. Укажите номер (а) предложений с пунктуационной ошибкой:

1) Прочитайте Гоголя, и вы почувствуете в нём старика.

2) Из лесу доносится тревожный крик неуснувшей птицы или

раздаётся неопределённый звук.

3) Давно морозы сковали землю, да навалило снегу, и лес стоит в

своей мрачной сосредоточенности.

9. На месте каких цифр нужно поставить запятые? Конюшни

полны были дорожных лошадей,(1) дворы (2) и сараи загромождены

разными экипажами. В 9 часов утра заблаговестили к обедне (3) и

все потянулись к новой каменной церкви. 1).

10. Укажите номер(а) предложений с пунктуационной  ошибкой: Исправленные варианты:

1) Архип взял свечку из рук барина, отыскал за печкою фонарь,

засветил его, и оба тихо сошли с крыльца и пошли около двора.

4) Маша имела прекрасный голос и большие музыкальные

, Дефорж вызвался давать ей уроки.

Объяснение: