Написать сочинение по на тему "человек и в фольклоре в и 18 века"

        к фольклору относятся сказки, прибаутки, песни, частушки, анекдоты. все это сложилось и передается из поколения в поколение, с фольклора обычаи, порядки, правила поведения, все это передается от человека к человеку. это главный накопитель, с человека все это дошло до наших дней, в фольклоре не было конкретного автора, каждый услышав , что-то добавлял в нее или опускал какие-то факты и события. в фольклорных произведениях описываются праздники: масленица, проводы зимы, праздники осени, лета. в фольклоре герои имеют обобщенный характер, часто человека сравнивают с природой, или высмеивают его недостатки.          в герои уже имеют не обобщенный характер, здесь они уже подразделяются на отрицательных и положительных. целью является поучение человека, также фиксирование событий и их передача. постепенно перед читателем в появляется характер героя его психологический образ. произведение – «слово о полку игореве», здесь описываются невымышленные события, здесь сохраняются характерные черты: торжественный стиль, важная тематика, действующие лица, поучительность.          в 18 веке герои становятся противоречивыми, их образ становится сложным и интересным, в середине 18 века появляется такое направление как сентиментализм, в нем появляется интерес к простому человеку, к миру его чувств, эмоций, главное в человеке не разум, а его чувства. первым в этом направление написал свое произведение карамзин «бедная лиза». главная героиня этого произведения простая деревенская девушка, влюбленная в городского парня, она следует велению своего сердца, а не разума, она естественна, гармонична с природой. в сентиментализме в человеке ценна естественность и простота. характерные жанры: дневники, романы, письма, мемуары.

Світ Грегуара - це світ дитинства, який є простим і одночасно неповторним. Грегуар - непосидючий хлопчик з багатою уявою і відносно низькою мотивацією до навчання.

Батьки Грега - це прості люди зі своїми поглядами і вимогами до сина. Вони сподіваються, що хлопчик буде трудолюбивим і успішним у навчанні, але згодом змирюються з тим, що світ їх сина не зовсім збігається із світом інших дітей.

Дитсадок і школа представлені як місця масової навчання, де оцінки та рейтинги займають першість, а увага до того, що діти насправді хочуть, залишається на задньому плані. Грег із своїм неосяжним захопленням гаремом машин і страхом від школи - прекрасний приклад того, як суспільство може забувати про індивідуальні потреби.

Особливу роль у Греговому житті відіграє його дідусь Леон, який мешкає на сусідній вулиці. Леон - це загадкова постать з багатою уявою та безліччю захоплень, він є однією з небагатьох людей, які можуть зрозуміти Грега і його світ. Саме у веранді його будинку хлопчик знаходить порятунок від витоків власного реального світу і може бути собою самим.