Прошу, не удаляйте вопрос! мне нужны ответы! ! прошу! 25 ! какое событие произошло во франции в 1804 г.? а) провозглашение империи б) война с россией в) разгром французско-испанской эскадры у мыса трафальгар г) заключение мира с какое знаковое политическое событие происходило в период с сентября1814 по июнь 1815 гг., участниками которого были европейские страны? а) подписание тильзитского мира б) работа венского конгресса в) сражение при ватерлоо г) освобождение греции какая страна раньше других встала на путь промышленного переворота? а) япония б) россия в) г) франция какое важное событие произошло во время работы венского конгресса? а) восстание декабристов в россии б) «сто дней» наполеона в) июльская революция во франции г) создание организации «молодая италия» по решению венского конгресса герцогство варшавское присоединялось а) к пруссии б) к россии в) к австрии г) к польше из ведущих европейских государств к священному союзу не присоединилась а) россия б) австрия в) пруссия г) королём франции не был а) людовик xviii б) карл x в) луи-филипп i г) наполеон iii июльская монархия – это время правления а) людовика xviii б) карла x в) луи-филиппа i г) наполеона iii после свержения луи-филиппа в 1848 г. а) франция стала республикой б) была провозглашена коммуна в) королём стал наполеон iii г) наполеон iii стал императором италия была объединена вокруг а) сардинского королевства б) неаполитанского королевства в) ломбардии г) папской области главным противником объединения италии была а) австрия б) турция в) россия г) франция последним в состав объединённой италии вошёл город а) милан б) флоренция в) неаполь г) рим германская империя была создана после разгрома а) италии б) франции в) австрии г) дании последствием поражения франции в войне с пруссией не является а) парижская коммуна б) война франции с италией в) потеря эльзаса и лотарингии г) свержение наполеона iii интересами борьбы за объединение страны были порождены революции 1848-1849 гг. а) во франции б) в италии в) в г) в россии территория, входившие в состав австрийской империи а) северная италия б) эльзас в) вестфалия г) ирландия установите соответствие между государствами и связанными с ними событиями, явлениями. а) австрийская империя б) франция в) пруссия г) италия 1) победа на президентских выборах луи наполеона бонапарта 2) франкфуртский парламент 3) восстание в чехии 4) восстание на сицилии установите соответствие между государствами и связанными с ними событиями» явлениями. а) австрийская империя б) франция в) пруссия г) италия 1) установление режима второй республики 2) королевский указ о даровании конституции сверху 3) введение конституции, закреплявшей целостность империи 4) поражение революции 1848-49, продолжение борьбы за объединение страны

219

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anya64yankop08swl

История

4,7(70 оценок)

Аб в б б г г в а а а г б б б а а3, б1, в2, г4 а3, б1, в2, г4

viktoriy39

История

4,7(92 оценок)

Древний человек, в отличие от современного, должен был уметь все – обрабатывать огород, ловить рыбу, строить хижины, лодки, изготовлять орудия труды, утварь одежду, украшения и т.д. он обязан был также знать все приметы для предсказания погоды, виды культурных и диких растений, повадки животных, родственные связи, мифы, легенды, верования. свои знания взрослые передавали детям. у жителей островка вогео в океании игры мальчиков и девочек часто воспроизводят хозяйственную и социальную жизнь взрослых. дети строят игрушечные хижины, плетут игрушечные циновки, готовят игрушечную пищу. они даже справляю свадьбу со всей её обрядностью, включая плату за невесту (вместо свиней – крысы или ящерицы; вместо зубов собаки — камешки). при этом соблюдается разделение труда: мальчики строят игрушечные хижины, девочки готовят игрушечную пищу.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.