Плез 1)что такое взрыв 2)какие бывают взрывы в зависимости от среды в которой они происходят? 3)назовите зоны действия взрыва в каких из этих зон происходит полное разрушение зданий и сооружений? 4)какие подзоны включает в себя зона действия воздушной ударной волны? 5)что такое 6)что такое горение какие условия необходимы для протекания процесса горения? 7)на какие группы возгораемости подразделяют вещества и материалы?

203

456

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Cosb

Математика

4,7(52 оценок)

1) взрыв- быстропротекающий или - процесс, проходящий со значительным выделением энергии в небольшом объеме 2) взрывы классифицируют по происхождению выделившейся энергии на: , , взрывы ёмкостей под давлением (, паровые котлы). взрыв расширяющихся паров вскипающей жидкости, взрывы при сбросе давления в перегретых жидкостях, взрывы при смешении двух жидкостей, температура одной из которых намного превышает температуру кипения другой кинетические (падение метеоритов) ядерные электрические (например при грозе). 3) зона i - действие детонационной волны . для нее характерно интенсивное дробящее действие, в результате которого конструкции разрушаются на отдельные фрагменты, разлетающиеся с большими скоростями от центра взрыва; зона ii - действие продуктов взрыва. в ней происходит полное разрушение зданий и сооружений под действием расширяющихся продуктов взрыва. на внешней границе этой зоны образующаяся ударная волна отрывается от продуктов взрыва и движется самостоятельно от центра взрыва. исчерпав свою энергию, продукты взрыва, расширившись до плотности, соответствующей атмосферному давлению, не производят больше разрушительного действия; зона iii - действие воздушной ударной волны. эта зона включает три подзоны: iiiа - сильных разрушений, iiiб - средних разрушений, iiiв - слабых разрушений. на внешней границе зоны iii ударная волна вырождается в звуковую, слышимую на значительных расстояниях. 4) подзоны: сильных разрушенич; средние разрушения; слабые разрушения. 5) — неконтролируемый процесс горения, причиняющий материальный ущерб, опасность жизни и здоровью людей. несоблюдение правил эксплуатации производственного оборудования и электрических устройств 6) горение – сложный - процесс, основой которого является быстро протекающая реакция окисления, выделением значительного количества тепла и обычно ярким свечением (пламенем). для возникновения и протекания процесса горения необходимы следующие условия: · наличие в определенный момент в данной точке пространства горючего вещества, окислителя и источника зажигания; · горючее и окислитель должны находится в определенном количественном отношении; · источник зажигания должен обладать достаточной энергией. 7) горючесть - способность веществ или материалов к горению. негорючие (несгораемые) – вещества и материалы, неспособные к горению в воздухе. негорючие вещества могут быть например: окислители, а также вещества, выделяющие горючие продукты при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом. - трудногорючие (трудносгораемые) – вещества и материалы, способные гореть в воздухе при воздействии источника зажигания, но не способные самостоятельно гореть после его удаления; - горючие (сгораемые) – вещества и материалы, способные самовозгораться, а также возгорать при воздействии источника зажигания и самостоятельно гореть после его удаления. горючие жидкости с температурой вспышки не более 61° с в закрытом тигле или 66° с в открытом тигле, зафлегматизированных смесей, не имеющих вспышку в закрытом тигле, относят к легковоспламеняющимся. особо опасными называют легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки не более 28° с.

хех60

Математика

4,8(89 оценок)

1) если х=3, а у=0, то: 2,7х-1,5у=2,7*3-1,5*0=8,1-0=8,1 2) если х=3, а у=1, то: 2,7х-1,5у=2,7*3-1,5*1=8,1-1,5=6,6 3) если х=3, а у=2, то: 2,7х-1,5у=2,7*3-1,5*2=8,1-3=5,1 4) если х=4, а у=0, то: 2,7х-1,5у=2,7*4-1,5*0=10,8-0=10,8 5) если х=4, а у=1, то: 2,7х-1,5у=2,7*4-1,5*1=10,8-1,5=9,3 6) если х=4, а у=2, то: 2,7х-1,5у=2,7*4-1,5*2=10,8-3=7,8 7) если х=5, а у=0, то: 2,7х-1,5у=2,7*5-1,5*0=13,5-0=13,5 8) если х=5, а у=1, то: 2,7х-1,5у=2,7*5-1,5*1=13,5-1,5=12 9) если х=5, а у=2, то: 2,7х-1,5у=2,7*5-1,5*2=13,5-3=10,5 надеюсь, я правильно это поняла))

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.