Сижу я на камне и ем хлеб. а пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают-никак не могут понять, что это я делаю. они любопытные. вечером я повесил умывальник на доску. пока я его к доске прибивал, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой. утром вышел я умываться, а к умывальнику не подойти: целая толпа пингвинов собралась. вода из умывальника капает, а пингвины вокруг молча стоят, головы на бок и слушают, как капли разбиваются о камни. для них это, может быть, музыка. раз я в палатке разжёг примус. примус шумит. я ничего не замечаю. хотел выйти из палатки и не смог: у входа столпились пингвины, слушают примус. я чай согрел и выключил примус. пингвины закричали, загалдели. хотят ещё послушать. я им примус просто так зажигал-пусть послушают. вопрос: какое впечатление произвело на тебя это произведение?
107
344
Ответы на вопрос:
Это произведение интересное любопытно ведь наблюдать за жизнью пингвинов, а им думаете не интересно? мне понравилось это произведение т.к автор хорошо рассказывает о действиях пингвинов
6.стоит деревня наша на горке некрутой. (эпитет, всё предложение – инверсия) родник с водой студёной от нас подать рукой. (эпитет и инверсия в подчёркнутых словосочетаниях, фразеологизм) мне всё вокруг отрадно, мне вкус воды знаком, (эпитет, олицетворение, инверсия во всей строке) люблю душой и телом я всё в краю моём. (инверсия во всей строке) здесь бог вдохнул мне душу, я свет увидел здесь, (метафора, свет увидел – инверсия и фразеологизм) молитву из корана впервые смог прочесть, (эпитет, инверсия – молитву смог прочесть) впервые здесь услышал слова пророка я, (инверсия) судьбу его узнал я и путь тяжёлый весь. (эпитет, узнал путь – метафора, инверсия вся строка) мне памятны навеки событья детских лет, (гипербола, инверсия) нет времени счастливей, забав беспечней нет. (эпитеты) я помню, как, бывало, по чёрной борозде (эпитет) шагал со старшим братом я за сохою вслед. (инверсия) я многое увижу – ведь жизнь ещё длинна, (метафора) и ждёт меня, наверно, дорога не одна. (олицетворение, дорога не одна – метафора, инверсия) но только, где б я ни был и что б ни делал я, ты в памяти и сердце, родная сторона! (в памяти и сердце – метафора, риторическое обращение, риторическое восклицание, родная – эпитет) в стихотворении рассказывается о местах своего счастливого детства. он с любовью вспоминает о своей деревне, о прекрасной природе, о красотах родимого края. события детских лет в течении всей жизни возвращают поэтов в родные края.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Verabogomaz21.03.2021 20:00
-
bashatsn12.04.2023 05:58
-
bakulya2005ma26.06.2020 08:24
-
никто27120.01.2021 08:35
-
bandit1234128.12.2020 22:33
-
ilyavladimirov118.04.2023 10:48
-
Елис1321.04.2022 10:16
-
avalak9921.01.2021 20:58
-
Flas00301.01.2023 12:38
-
Асыл11111111116.06.2023 08:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.