Продолжение текста однажды со светофором что висит в милане на площади дом случилось
280
393
Ответы на вопрос:
Все его огни стали синими.увидев это, миланцы растерялись и не знали, что им делать.можно переходить или нельзя? тормозить или ехать дальше?
Сборисом житковым я познакомился в пятнадцать лет, мы учились в одном классе одесской прогимназии. я сидел на «камчатке», так назывались задние скамейки. он же сидел далеко впереди. молчаливый, прямой, он казался надменным. я был вертляв и болтлив. мне нравилась его сдержанность, и меня тянуло к нему как магнитом. однажды я встретил житкова далеко от гимназии. у него была скрипка. «задержался, должно быть, с учителем музыки»,- подумал я. житков был сдержан как всегда, но в его молчании я чувствовал дружественность. на углу канатной он вдруг спросил: -грести умеешь? -отнюдь…то есть нет. не умею.. -а править рулем? -не умею. _а гербарий собираешь? я даже не знал, что такое гербарий. -а какой сейчас дует ветер? норд? или вест? или ост? этого я тоже не знал. я подумал, что увидев, какой я невежда, он отвернется и уйдет. но он только присвистнул и дальше шагал рядом. на утро, в воскресенье, он принес астрономический атлас и стал показывать всевозможные созвездия, звезды, туманности и так заинтересовал меня и мою сестру, что мы с нетерпением ждали темноты, чтобы увидеть звезды, будто раньше не видели их. житков уже тогда много знал, умел. педагог по природе, он жаждал учить, объяснять, растолковывать. он учил меня всему: гальванопластике, французскому языку (который знал превосходно), как завязывать морские узлы, узнавать насекомых и птиц, предсказывать погоду, плавать, ловить тарантулов. под его руководством я прочел две книги тимирязева и книгу фламмариона о вселенной. именно потому, что я ничего не умел и не знал, я оказался так полезен для приложения его педагогических талантов, тем более что я сразу позволил ему распоряжаться моей умственной жизнью. моя мама была очарована им. другие приходившие ко мне гимназисты были в её глазах драчуны, сквернословы, хвастунишки, курильщики. житков же сразу завоевал ее сердце, и вскоре у них завелись свои разговоры. она любила цветы. и житков стал ей в цветоводстве, пересаживал с ней ее лимоны и фикусы. помню также, что он приносил ей выкройки и кроить блузки для моей сестры по изобретенному им методу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
maxprok201216.03.2021 03:37
-
викториясиб21.07.2020 02:59
-
lizabatyshkina13.03.2020 19:27
-
Людина510.06.2022 11:09
-
romanilblockp08hg107.11.2020 17:09
-
Kamikatze525.02.2020 13:27
-
imam00212130.10.2022 03:28
-
asdgvhmh13.12.2020 21:32
-
Котеика1космос22.12.2022 02:12
-
Гуленко09.02.2023 10:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.