Составить словосочетания со словами обвивать и обвевать, примирять и примерять, проживать и прожевать, разредить и разрядить, свела и свила, спеши и спиши, увидать и увядать, частота и чистота.
Ответы на вопрос:
так, я буду выделять пр. обороты полужирным,определяемое курсивом. какие где цвета сама поймёшь.
1. ели, стоявшие по колено в сугробах, были громадно высоки.
но ещё выше елей было небо, всё засыпанное зимними .
особенно прекрасно сверкали звёзды на чёрном бархатном треугольнике неба, соприкасавшемся с белым треугольником бегущей дороги.
там дрожало и переливалось несколько крупных и чистых созвездий, словно выграненных из самых лучших и самых крупных алмазов в мире.
2. был утренний час. в лесу стоял тонкий пар, наполнивший все странными видениями. охотник покинувший свой костер двигался вдоль реки. он рассматривал свежий след медведя, направляющийся к горам.
веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след и пробрался к воде. в тумане гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. его свернутые паруса, расправленные ветром, ожили. ветер, дующий с берега, лениво теребил их. воздушный напор усилился, рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы. все было белым, кроме парусов.
охотник, смотревший с берега,удивленно потирал глаза.
3. 1. сухой лист трепетал на ветках и, опадая, крутился в воздухе, устилая колеюпёстрым ковром. (и. с. гусев-оренбургский) 2. он [печорин] лежал в первой комнате на постели, подложив одну руку под затылок, а в другой, держа погасшую трубку. (м. ю. лермонтов) 3. женщины с детьми прятались, а мужчины, схватив оружие, окружали белого человека и грозились убить. (ц. г. миллер) 4. все в доме беспокоились, переходили к окнам и, протаивая дыханием лёд на стёклах, заглядывали на улицу. (м. горький) 5. дядя яков, стоя на морозе в одной рубахе, тихонько посмеивался, моргая в синее холодное небо. (м. горький) 6. чудовища шли медленно, обрывая молодые листья с верхушек пальм и папоротников, по временам останавливаясь возле дерева, казавшегося особенно вкусным. (в.а. обручев) 7. подходя к деревне, он резко свистел,давая знать о своём приближении. (ц.г. миллер) 8. лес, умирая, задумался и смотрел в бледное небо безнадёжным взором, прислушиваясь ко всему. (и. с. гусев-оренбургский) 9. старик посмотрел на меня, опуская одну седую бровь и поднимая другую, поднял очки на лоб, вынул огромный синий носовой платок и, утирая им нос, с важностью сказал… (а. и. герцен) 10. бронтозавры, описав полукруг по воде, опять вылезли на берег и продолжали бежать по пляжу. (в.а. обручев) 11. неторопливо сняв заплечный мешок, прислонив ружьё к стволу сосны, сделав мне условный знак, он стал готовиться. (и. соколов-микитов) 12. всадники двинулись дальше, пробираясь в густых зарослях осоки, уже поникшей по-осеннему.
здесь попробуй без меня понять) я всё, что надо сделала
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
diana03veremi16.06.2020 22:38
-
vttarasova02.09.2020 08:31
-
ivan1и2в3а4н525.09.2021 18:50
-
armanovi0502.09.2021 16:29
-
ваня200712308.11.2021 00:05
-
Katruna2415.07.2022 06:33
-
suxelena10.04.2022 23:55
-
Marinet11123.08.2021 21:32
-
novoselovavita17.03.2022 09:56
-
hsjsjxn14.06.2023 19:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.