Кто может перевести текст с языка на казахский ? научные исследования каныша сатпаева охватывают в основном такие отрасли, как геология, и культура. одной из самых примечательных заслуг сатпаева в области геологии является то, что он, несмотря на несогласие с ним ряда крупных специалистов, таких как и. с. яговкин, в. к. котульский, а. а. гапеев и др., продолжил изучение джезказганского района и в 1930-х открыл улутау-джезказганское меднорудное месторождение, на момент обнаружения считавшееся крупнейшим в мире по прогнозируемым запасам. к заслугам сатпаева также относится то, что по его поручению и под его руководством в 40-е годы в казахстане было открыто и разработано джездинское месторождение марганцевых руд, позволившее советскому союзу в годы великой отечественной войны, несмотря на потерю украинского никополя и чиатурского месторождения в грузии, продолжить выпуск броневой стали. в годы войны 70, 9 процента марганцевой руды были получены на данном месторождении. разработанный сатпаевым в 1950-х «комплексный метод формационного металлогенического анализа и прогноза месторождений» был лучшим в стране по точности, и служил основой для комплексных металлогенических исследований в . в 1935 году, исследуя джезказганскую область, каныш сатпаев обнаружил камень с надписью, оставленный тамерланом в 1391 году, во время похода в казахскую степь. осенью 1936 года данный камень был отправлен в эрмитаж. в период с 1919 по 1924 годы каныш сатпаев написал учебник по , состоящий из 1642 страниц. данный труд вошёл в как первый школьный учебник по на казахском языке. за свою жизнь сатпаев написал свыше 640 научных работ

236

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dasha5282

Қазақ тiлi

4,5(40 оценок)

Ответ я отправила в смотри)

ЛераТян2000

Қазақ тiлi

4,6(58 оценок)

ответ:

1.шетелдік қонақтарды экспо-2017 көрмесінде қандай бұйымдар қызықтырды?

2.ұлттық қолөнерді үшін қандай жұмыстар атқарылуда?

мәтіндегі негізгі мәселе-ұлттық қолөнерді ,жаңғырту мақсатында қандай шаралар жасалып жатқандығы жөнінде.

эссе: "ұлттық қолөнерді жаңғыртудың тиімді жолдары қандай? "

қазақ халқында қолөнері ерте кезден -ақ ған.ол-біздің ұлттық мәдениетіміздің бір бөлігі десе болады.егер қолөнеріне мән берілмесе,мәдениетіміз де дағдарысқа ұшырайды.сол үшін қолөнерді жаңғыртудың маңызы зор. ал оны қалай неден бастау керек? "ел іші-өнер кеніші" деген қазақ халқының мақалы бар.осы елді мекендердегі қолөнер шеберлерін тауып,олардың өнерін насихаттап, олардан сабақ алуымыз керек. қолөнер шеберлерінің қолынан шыққан бұйымдардан көрме жасап жұртшылық назарына ұсыну керек.тіпті "ұлттық қолөнер мектебі" курстарын ашса да артық болмас еді. осы курстарды бітірген шеберлер мектепте технология пәнінен сабақта қолөнеріне үйретсе нұр үстіне нұр болар еді. мектепте арнайы қолөнер үйірмелері тұрақты жұмыс жасаса,оқушылардың бос уақыты пайдалы өткен болар еді. мәселен,теріден,жүннен бұйымдар жасау-өте қызықты іс. сол сияқты зергерлік өнер де әсемдікке,өнерге баулиды.мектепте зергерлікті үйренген , еңбекке өнерге қызығушылығы артады. ұлттық қолөнер бұйымдар байқауы жиі өткізіліп,жеңімпаздар марапатталса ол да бір өнерді өрге сүйрейді деп сенемін.

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.