1. в классе 28 учеников. в течении учебного года участников кружка "интелект" взросло с 12 участников в начале учебного года до 14 человек в конце года: а) какая часть учеников класса не является участником кружка на начало года в) во сколько раз увеличилась число участников. на сколько % от общего кол-во учеников класса выросло число участников кружка? 2. решите уравнение: х+4/14 = 27/42 4. длины сторон треугол. относятся как 6; 5; 8 причем разность длин наибольший и наименьший сторон равна 12 см 5. на кондитерской фабрики бригады из их человек выполнила дневную (забыла слово) 150% изготовив 265,2 кг конфет. на сколько % перевыполнил план каждый из рабочих этой бригады? 6. составьте пропорции из следующ. отношений: 1/8; 15/21; 4/1725; 5/7 сделайте хотя бы 3 или 2 прошуу пол часа осталось у меня

А) посчитаем сколько учеников в начале учебного года не ходило в кружок. 28-12=16 теперь надо посчитать какое число не ходивших в кружок составляет от всех учеников класса 16/28=4/7 б)пусть х - число во сколько раз увеличилось число участников кружка 12·х=14 х=14/12=7/6 x=27/42  -  4/14   (общий множитель 42, значит  x=27/42 - 12/42 x=27/42=1(одна целая) 15/42 (пятнадцать сорок вторых) 1248 : 13 = 96 деталей должен был изготавливать рабочий за 10 часов 10 - 2 = 8 часов  работала бригада 96 : 8 = 12 деталей изгатавливал каждый рабочий в час пусть одна часть равна х см, тогда длина меньшей стороны 5х см, длина большей стороны 9х см. найдем длины этих сторон, составив уравнение по условию : 9х-5х=8 4х=8 х=2 длина меньшей стороны 5*2=10 см, длина средней стороны 7*2=14, длина большей стороны 9*2=18 см. периметр треугольника равен 10+14+18=32 см. составьте пропорции из следующих отношений 1/8 ; 15/21 ; 4/32 ; 5/7. ответ: 1/8 = 4/32 ; 15/21 = 5/7.

1. построить множество очистительных сооружений 2. сжигать отходы из заводов,а не выбрасывать их в водоёмы 3. сделать больше охраняемых заповедников