Листья блистающие золотом. возле полянок усеянных брусникой. пылающие золотом вершины берез. листва опаленная дыханием осени. найдите в этом стихе слова причастье и скажите их су фиксы
119
350
Ответы на вопрос:
Листья, блистающие золотом. возле полянок, усеянных брусникой. пылающие золотом вершины берез. листва, опаленная дыханием осени. гласные, не проверяемые ударением решение не продумано еще не прочитанная книга необозримая равнина неустрашимый боец
Наречие — самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, например: выступил (как? ) хорошо, приехал (когда? ) вчера или признак признака, например: (насколько? ) самостоятельный. соответственно, чаще всего они примыкают к глаголам, причастиям, иногда к именам прилагательным, но в ряде случаев могут примыкать и к существительным: кофта навыпуск. в таких случаях наречия на самом деле выражают признак действия, так как можно восстановить пропущенное причастие: кофта, надетая навыпуск.наречие считается неизменяемой частью речи. у наречий есть степени сравнения (как и у прилагательных), но их имеют только те наречия, которые образованы от прилагательных, изменяющихся по степеням сравнения. например, низкий — ниже (более низкий) — нижайший (самый низкий, наиболее низкий); низко — ниже — нижайше(наиболее низко, ниже всех). обычно у наречий всё же образовывается составная превосходная степень (при слова «наиболее»), а простая превосходная степень в языке у наречий сохраняется, по сути, лишь в составе устаревающих устойчивых выражений (нижайше кланяюсь, покорнейше и т. наречия в форме сравнительной степени с прилагательными (омонимичны прилагательным в сравнительной степени): эта книга интереснее той — прилагательное,этот лектор рассказывает интереснее того — наречие.наречия делятся на следующие разряды по значению: 1) наречия времени (когда? с каких пор? до каких пор? ): приехать летом, издавна известный, гулять дотемна; 2) наречия места (где? куда? откуда? ): идти впереди, отправить туда, приехать издалека; 3) наречия причины (почему? отчего? ): ударить сгоряча, участвовать поневоле; 4) наречия цели (зачем? для чего? c какой целью? ): уронить нарочно, сказать назло, встретиться специально; 5) наречия меры и степени (насколько? в какой степени? в какой мере? ) много работать, вдвое быстрее, слишком громко, чуть-чуть поднять; 6) наречия образа и способа действия (показывают, каким образом или способом совершается действие): идти пешком, разбить вдребезги, смотреть исподлобья; 7) аспектуальные наречия (совмещают в себе значения времени и образа действия): случиться вдруг, ходить постоянно, сделать сразу.наречия меры и степени (отвечающие на вопрос насколько? ) имеют самую широкую сочетаемость. они могут примыкать к существительным, если оно содержит в себе сему признака: (совсем дитя) или действия (чтение вслух).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
дагмгп31.03.2022 18:37
-
карина021202.02.2021 18:21
-
zymzym5530.08.2022 14:54
-
ФЕДЯ45607.10.2020 15:34
-
mariberrr19.10.2022 09:38
-
gorbunovayulia22.12.2022 16:31
-
рустамммм17.03.2020 05:11
-
irina56789017.05.2022 08:51
-
anetta356820.04.2020 01:48
-
янамурадян15.01.2023 20:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.