Напишите сочинение-рассуждение. объясните как вы понимаете смысл финала текста "героям новый поход в века" (1)1812 год.(2) декабрь.(3) неман.(4) граница россии.(5) тот же мост, что летом полгода тому назад. (6)идут по мосту солдаты. (7) только не в эту — в обратную сторону. (8)не чеканят больше солдатский шаг.(9) не бьют барабаны, не пыжатся дудки, и знамён не колышется строй. (10)горстка измученных, крупица оборванных — чудом ещё в живых, французы российский берег. (11)жалкий остаток великой силы. (12)доказательство силы иной. (13)вышли к неману, остановились. (14)вот он, конец похода. (15)— выходит, жива россия! (16)— жива, — произнёс седоусый капрал. (17)смотрят солдаты — капрал знакомый. (18)— ба, да не ты ли нам сказку тогда рассказывал? (19)— я, — отвечает капрал. (20)— значит, вырос телок в сохатого, — смеются солдаты. — (21)копытом злодея насмерть! (22)— выходит, что так. (23)легко на душе солдата — исполнен солдатский долг. (24)стоят солдаты над обрывом реки, вспоминают былое время. (25)витебский бой, бои под смоленском, жуткий день бородинской сечи, москвы… (26)да, нелёгок стал путь к победе. (27)будут ли помнить дела потомки… (28)немало пролито крови. (29)многих не счесть в живых. (30)взгрустнулось чуть-чуть солдатам. (31)поминают своих товарищей. (32)и радостен день, и печален. (33)в это время сюда же, к реке, подъехал со свитой кутузов. (34)— ура-а! — закричали солдаты. (35)— спасителю отечества слава! (36)— фельдмаршалу слава! (37)— у-у-ура! (38)поклонился кутузов солдатам: (39)— героям отечества слава! (40) солдату слава! (41)потом подъехал поближе к солдатам: (42)— устали? (43)— устали, — признались солдаты. — (44)да ведь оно же конец похода. (45)— нет, — говорит кутузов. — (45)вам новый ещё поход. (46)смутились солдаты. (47) к чему тут фельдмаршал клонит? (48)а сами: (49)— рады стараться! — так армейский устав велит. (50)отъехал кутузов на видное место. (51)обвёл он глазами войска.(52) и голосом зычным (куда стариковская хрипь девалась! ): (53)— герои витебска, герои смоленска, соколы тарутина и ярославца, бородинского поля орлы — незабвенные дети россии! — кутузов приподнялся в седле. — живые, мёртвые — стройся! (54)героям новый поход — в века! (по с. алексееву)

259

441

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

алалала4

Русский язык

4,6(81 оценок)

Несомненно, верно высказывание о том, что " назывные предложения иногда изображают места, где разворачиваются события.. выделяют детали, которые представляются особо важными автору". попробую подтвердить это высказывание примерами из текста с.п.алексеева. в качестве примера можно назывные предложения №1,№2,№3,№4. автор употребляет их в начале текста для того, чтобы сразу ввести читателя на место разворачиваемых событий, на страшную войну с наполеоном 1812 года. а в предложении №25 показывает как много было жестоких сражений у войск, которые они все равно достойно выстояли, выдержали. другим примером служат предложения №11 и №12. здесь автор указывает на существенные детали, а именно на то, что от великой и могущественной армии наполеона не осталось ничего, лишь какой-то жалкий остаток! таким образом, справедливо высказывание о том, что автор с назывных предложений может указывать на места разворачиваемых событий и выделять важные детали своего текста.

rozettak

Русский язык

4,5(93 оценок)

Петя был болен, несмотря на то, что еще вчера казался здоровым.

Грамматическая основа: Петя - подлежащее; был болен - 1 составное именное сказуемое; казался здоровым - 2 составное им. сказуемое.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.