Яв 5 классе задали сочинить свои загадки минимум 10.

Маленькая пушистая у падёт на ладонь растает (снежинкка)     я возьму её за ручку принесу грибов в ней кучку (корзина) палочка тонкая а в ней песня звонкая (дудочка)   если я измажусь сажей мне оно об этом скажет (зеркало) моргает глазами скрипит тормазами (машина)

Вдавности умение отгадывать загадки было свидетельством мудрости и ума. из-за это, наверное, они стали таким распространенным и популярным видом устного народного творчества. загадки бывают разные: о людях, природе и естественных явлениях, о растениях, о животных и т.п.. наиболее распространенными бывают загадки о людях и природе, так как человек и его место в природе интересовали наших предков с давних времен. загадки совершаются с метафор и сравнений, а также с одухотворения безжизненных предметов. они скрывают от нас значение одной вещи с ее похожести с другой (сто один брат - все в один ряд связанные стоят. - забор). почти все загадки рифмованные. это дает возможность их легче запоминать. некоторые из них юмористические. ими можно развеселить друзей и родителей. в таких головоломках серьезные вещи подменяются веселыми, шутливыми (были два брата и оба кандрата, через дорожку живут и друг друга не видят. - глаза). загадки нам задуматься над определенным предметом или явлением, так как чтобы найти отгадку, иногда надо хорошо подумать. они также развивают любознательность, наблюдательность, внимание и сообразительность. тем не менее не каждый сможет правильно загадать загадку. для этого нужна специальная интонация. некоторые головоломки лучше загадывать потихоньку, чтобы сохранить таинственность. другие - громко и звонко. тот, кто умеет это делать, всегда будет в центре внимания.

воедино потому что это слово имеет корень един а суффикс о