Идея басни "осел и соловей" кратко для 6 класса

Вбасне крылова осел и соловей каждый из героев выступает символом качеств, которые стоят того, чтобы о них задуматься. итак, соловей. птица прекрасным пением олицетворяет человека - мастера своего дела, с даром от самой природы. к пению птицы прислушивается каждый, кто его услышит и каждый высоко оценит талант соловья, чем тот по праву гордится. крылов использует такие выразительные интонации и слова в адрес соловушки, которые кажется не превзошел никто из писателей. очаровательные, подробные описания окружающей обстановки, реакции людей и животных на песню птицы, доказывают к тому же, что крылов – не просто баснописец, он – великий поэт. соловей описан так, что не найдется больше ничего того, что стоило бы добавить. осёл же, напротив, совершенно не разбирается в пении, но оценивать соловья считает возможным. за неимением слуха и понимания прекрасного, посчитал, что даже петух спел бы лучше. крылов здесь передает абсурдность сложившейся ситуации и моралью в последней строчке басни подводит итог: браться судить о том, о чем даже не имеешь представления – глупо. осел, сравнивая соловья с петухом, сопоставляет две совершенные противоположности, показывая нам отсутствие какого-либо вкуса.

Смысл басни ,,осёли соловей" заключается в том, что баснеписец заменяет людей животными. соловей- это талантливый человек, который хорошо умеет петь. осёл - необразованный, глупый человек, который, услышав прекрасное пение, пытается доказать , что певец поёт хуже петуха, при этом ничего не понимая в пении.

Хах девочки напишут