Помню застигнувшую нас в дороге грозу. 2) я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей. 3) в открытых, мутных от проливного дождя воротах полыхала молния. 4) торопливо крестилась мать, крепко прижимая меня к груди. 5) я прислушивался к шуму дождя, к тяжким раскатам грома, к раздиравшему слух треску ударов, к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе. 6) поднявшись, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло, переливаясь лучами, радостное летнее солнце. 7) отец запряг лоснившихся от дождя, напуганных грозой лошадей, нетерпеливо и беспокойно переступавших ногами. 8) ещё веселей показалась обсаженная берёзами, омытая дождём дорога. 9) многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей. 10) я сидел рядом с отцом, глядел на блестевшую дорогу, на уходившую темную, освещённую солнцем и всё ещё грозную тучу, на столб белого дыма, поднимавшегося вдалеке над зажжённым грозою сараем. 11) я слушал весёлые голоса птиц в открывшемся мне умытом, чудесном солнечном мире 1. из предложений 1-5 выпишите слово с чередующейся гласной в корне. 2. из предложений 1- 5 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от значения – «присоединение». 3. из предложений 5-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется нн». 4. из предложений 1-4 выпишите действительное причастие прошедшего времени. 5. выпишите грамматическую основу предложения 1. 6. среди предложений 5-9 найдите предложение, которое осложнено однородными дополнениями. напишите его номер. 7. среди предложений 7-11 найдите сложное. напишите его номер. 8. замените словосочетание под соломенной крышей (предложение 2), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью . напишите получившееся словосочетание. кину на номер 50 руб,
228
437
Ответы на вопрос:
1.блестело2.раздиравшему3.соломенной4.застигнувшую, раздиравшему (это действительные причастия прошедшего времени,потому что страдательного в предложении 1-5 нет)5.дорога показалась (веселей? )6.7,8 предл.7.6 предл.8. сарае из дерева
белеть — белея.
рассказывать — рассказывая.
читать — читая.
посмотреть — посмотрев.
придумать — придумав.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
рем210705.09.2020 07:30
-
annagubina78mailru09.10.2022 20:06
-
perminovdima2008.03.2020 13:45
-
НЕЗНАЙКА228337125.10.2020 07:47
-
ArtemDeineka09.11.2022 04:11
-
Rj723.07.2021 17:23
-
petryxa33315.05.2021 23:30
-
schooll210.05.2023 22:26
-
Vens1210.11.2021 14:40
-
Lusi2829.01.2023 00:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.