Кто является проигравшей стороной на монопольном рынке и почему?

118

127

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

денис1134

Экономика

4,5(65 оценок)

. присаживайтесь. сегодня третье занятие по изучаемому разделу “монополия и методы защиты конкуренции”. тема урока сегодня “антимонопольное регулирование”. открыли тетради, записали дату и тему урока.

целями нашей совместной деятельности на уроке будут:

– во-первых, систематизация имеющихся знаний по такому отраслевому рынку, как монополия,

– во-вторых,

определение необходимости антимонопольного законодательства,выявление тех действий, которые запрещены фирмам-монополистам,ознакомление с категориями фирм-монополий в россии и со способами антимонопольного регулирования, согласно антимонопольного законодательства рф,а также умение ориентироваться в некоторых статьях закона.

ваша в течение урока записывать возможные ответы на названные цели, чтобы в конце урока ответить на вопрос “зачем и какими способами необходимо контролировать деятельность фирм, близких к монополии”.

2. этап проверки .

итак, давайте вспомним пройденный материал.

вопросы:

– что же такое монополия и чем она отличается от фирм, монопольной властью?

(монополия – тип отраслевого рынка, на котором существует единственный продавец товара, не имеющего близких заменителей. монопольная власть – способность фирмы влиять на цену своей продукции, т.е. устанавливать ее по своему усмотрению).

– как фирма-монополист находит оптимальный объем выпуска? (прежде всего, фирма определяет предельно возможный объем продаж. он достигается в тот момент, когда дальнейшее увеличение числа проданных товаров не приносит более прироста выручки от продаж, т.е. когда предельный доход от продаж становится равным нулю. затем фирма определяет тот объем продаж, который принесет ей наибольшую прибыль, и ограничивает свое предложение именно этой величиной).

– кто является проигравшей стороной на монопольном рынке и почему? (проигравшей стороной является покупатель, т.к. продавец вынуждает покупателя переплачивать за товары).

– рынок, сформированный фирмой-монополистом к своей выгоде и потому приносящий ей повышенный доход, заманчив для других фирм. естественно, что они захотят на него проникнуть и тоже получить повышенную прибыль. что же стоит на пути этих фирм? (барьеры)

– какие же барьеры препятствуют проникновению новых фирм на монополизированный рынок? (юридические – лицензирование определенных видов деятельности и патенты на изобретения; естественные – природные монополии и технико- монополии (эффект масштаба); – следствие неблагоприятной ситуации и барьеры, возводимые самими фирмами-монополистами).

вам предлагается в течение 3 минут совместить определения барьеров, возводимых фирмами-монополистами с нужными терминами.

1. корнера. метод, состоящий в скупке конкурирующих фирм и включении их в состав фирмы, стремящейся стать монополистом.2. трестб. метод, при котором заключается соглашение между изготовителями однородного товара о разделе рынка между ними и согласовании объемов продаж.3. поглощениев. тайное соглашение производителей о скупке или временном изъятии с рынка какого-то товара, чтобы искусственно создать его дефицит и вызвать рост цен.4. картельг. метод, заключающийся в скупке контрольных пакетов конкурирующих фирм и установлении этому над ними контроля.5. отраслевые холдингид. метод, предполагающий объединение различными предприятиями своей деятельности по закупке сырья, получению финансовых ресурсов и сбыту товаров.

3. организация восприятия и осмысления. актуализация субъектного опыта учащихся.

за свою человечество накопило немалый опыт столкновений с монополиями и убедилось, что появление монополии нарушает нормальную работу рыночных механизмов и, прежде всего, искажает механизм формирования равновесных рыночных цен. а поскольку такие цены служат главным ориентиром для всех участников жизни, то возникает опасность дезориентации продавцов и покупателей.

каковы же могут быть последствия ненормальной работы рыночных механизмов? (нерациональное распределение ограниченных ресурсов и замедление темпов роста благосостояния людей).

что же делать? и кто должен этим заниматься?

итак, государству для регулирования деятельности монополий нужно было принять соответствующее законодательство, и в 1890г. в сша был принят первый антитрестовский закон – закон шермана.

отличница474

Экономика

4,8(28 оценок)

внутреннюю норму доходности можно определить по. формуле, построенной по методу интерполяции:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Экономика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.