Ответы на вопрос:
вступление.
всем известно высказывание о том, что пётр i «прорубил» окно в европу и что этим окном является строительство санкт-петербурга, создание флота, территориальные приобретения в ходе северной войны.
но «окон в европу» могло быть несколько. например с конца xv до начала xvi веков «окном» являлся город кёнигсберг. особенно активно маршрут по земле использовался московскими дипломатами в xvii веке . не случайно первый выезд царя за границу начался с подписания (мирного) договора с пруссией, началась грандиозная образовательная программа по обучению студентов за границей, налажены торговые контакты.
первый визит петра в кёнигсберг состоялся в 1697 году в составе великого посольства и это – самое известное из посещений петром i восточной пруссии. но мало кто знает, что после этого пётр был в кёнигсберге еще 6 раз, и каждый раз он находил в городе что-то новое.
цель моего реферата – рассказать о посещении петром i пруссии и кёнигсберга, о результатах этих визитов.
пётр i . великое посольство:
цели, маршрут, состав.
будущий 1 российский император пётр i родился 30 апреля 1672 года в теремном дворце московского кремля. он был 14 сыном царя алексея михайловича и первенцем натальи кирилловны из рода нарышкиных.
в конце января 1676 года умер царь алексей михайлович. летом того же года венчался на царство 15-летний фёдор, сводный брат петра. будучи человеком «книжным», он не раз напоминал царице наталье о том, что брата пора учить грамоте.
первым учителем петра был дьяк никита зотов. он должен был воспитывать в мальчике царственную величавость и статность. но «дядька» не пытался принуждать бойкого, подвижного ребёнка к восседаниям с прямой спиной часами. а наоборот – позволял ему лазать по чердакам, играть и драться.
из оружейной палаты никита зотов постоянно приносил петру разные книги с иллюстрациями, а позднее заказывал «потешные» тетради с изображением воинов, кораблей, городов. занятия с никитой зотовым оставили след в памяти петра на всю жизнь.
царь фёдор алексеевич скончался в 1682 году, не назвав имени преемника. после него на трон могли претендовать два брата – шестнадцатилетний иван и десятилетний пётр . заручившись поддержкой духовенства, нарышкины возвели на трон петра, а его мать объявили правительницей. однако милославские, родственники ивана, не могли с этим смириться и, заручившись поддержкой стрельцов, подняли восстание. в итоге 15 мая 1682 стрельцы, подстрекаемые милославскими, двинулись в кремль. в первые часы были убиты артамон матвеев и михаил долгорукий и другие сторонники царицы натальи. несколько дней бунтовали стрельцы и лишь 26 мая они утихомирились и потребовали венчать на царство болезненного и слабоумного царевича ивана. страной было вручено царице софье, так как оба царевича были ещё молоды. следующим шагом софьи была ссылка натальи и петра в село прелбраженское.
где и мог почувствовать свободу пётр, так это здесь. пока мать его молилась и плакала, он с ватагой сверстников убегал в окрестные поля и леса и играли там.
обследовав кладовые преображенского, пётр нашёл там пистоли, ржавые ружья, шлемы, латы и другую военную амуницию. одев и вооружив своих друзей, пётр создал «потешное войско». полки проводили манёвры, учились строить, защищать, брать штурмом. молодой царь хотел знать и уметь всё. его одолевали тысячи вопросов, ответить на которые было некому.
любознательность петра в слободу, расположенную рядом с преображенским. пётр нашёл себе здесь друзей, научился говорить по-голландски и по-, занимался арифметикой, артиллеристской наукой, .
обнаружив в заброшенном сарае ботик, пётр впервые в жизни испытал чувство свободного скольжения по воде. вместе со своим «потешным» флотом пётр перебрался на плещеево озеро, а затем в архангельск, ближе к морским просторам.
летом 1689 года пётр вернулся в преображенское. он уже был женат, а значит достиг совершеннолетия. регентство софьи должно было закончиться. не желая расставаться с властью, софья подняла стрельцов против петра, однако восстание подавили, а её саму заточили в монастырь. престол перешёл петру.
соправитель петра, иван v, скончался в 1696 году и вся власть перешла в руки петра.
азовские походы.
ещё в правлении софьи войска, под руководством голицина, в соответствии с восточным миром с польшей предприняли два неудачных похода против крымского ханства в 1687 и 1689 годах. став фактическим правителем государства, пётр i продолжил борьбу с крымским ханством и турцией. в 1695 году была осажена турецкая крепость азов, но взять её войскам не удалось. отсутствие флота не позволило блокировать крепость, и она могла получать извне. в 1696 г. в районе воронежа было построено 30 военных кораблей, которые по дону были доставлены в азовское море. второй азовский поход, предпринятый в тот же год закончился взятием азова и основанием крепости таганрог.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
nikitos13372814.08.2022 01:23
-
Robingood13518.12.2022 14:32
-
Bublick0810.04.2020 11:51
-
Отлицница2321.12.2022 11:48
-
п7е2р1с6и4к26.04.2021 03:52
-
Valentin111111111.08.2021 16:55
-
dias226610.11.2022 08:55
-
mereysi1102.01.2021 12:14
-
ЁшкинКот247910.10.2021 14:58
-
андрюха8718.02.2021 21:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.