Впредложении < > присутствуют причастия?

1. выпишите словосочетания из второй строфы, распределяя их по ви­ подчинительной связи.

назвать ночь сходящую в аллею   сумею сумраком   зарей не назову назвать сквозь листву ()

  сходящую ночь (согласование), эту листву (согласование), рдяную листву(согласование),2. выполните синтаксический разбор одного словосочетания с каждым видом связи.

эту листву

(указ. мест + сущ. в. где крестик над листву и сущ, стрелка к эту и мест. над стрелкой вопрос какую?

назвать ночь

глагол (крестик)+ сущ в.п. (стрелка вопрос что? )3. проанализируйте употребление служебных слов во второй строфе.

в строфе встречаются 2 пердлога (в, сквозь) для соединения слов в словосочетания, 2 частицы (и, т.к. ничего не соединяет и отрицательная не - для выражения эмоций героя) и союз но и для связи однородных членов.4. укажите имена существительные, имеющие форму только одного числа.5. подберите синонимы к прилагательному рдяная (листва).  красная. является ли синонимом к нему слово пурпур? да.6. проанализируйте пунктуацию текста. какой из знаков препинания является авторским? с какой целью он употреблен?

и ночь, сходящую в аллею

сквозь эту рдяную листву, (прич. оборот, стоящий после опред слова)

назвать я сумраком не смею,(запятая перед союзом, соед. однород. члены)

но и зарей — не назову! (тире - авторский. употреблен с целью выделения интонацией контекстуально главного слова не назову)

7. в чем проявляется взаимодействие названия и текста?

название аллея осенью передает тему стихотворения, ведь именно об этой поре и пишет поэт: пурпур, золото,рдяная