Сочинение на тему образ евгения онегина и татьяны

Роман а.с пушкина "евгений онегин" является едвали не величайшим произведением первой половины 19-го века. этот роман - одно из самых любимых ,современных и в тоже время сложнейших произведений . на примере онегина,ленского пушкин исследует вопрос об интеллектуальной жизни и нравственных исканиях дворянской интеллигенции двадцатых годов 19-го века.и ,конечно, пушкин недаром назвал свой роман по имени одного из главных героев. евгений онегин несёт в себе всё, что пушкин стремился воплотить в образах кавказского пленника и алека. как и они ,он не удовлетворён жизнью, устал от неё.но теперь перед нами предстаёт не романтический герой, а чисто реалистический тип. рисуя образ своего героя, пушкин подробно рассказывает о среде, в которой вырос онегин ,а его образование и воспитание. онегин получил типичное для того времени образование. его учителем был француз, который," чтобы не измучилась дитя, учил его всему шутя, не докучал моралью строгой, слегка за шалости бранил и в летний сад гулять водил". то есть мы видим, что онегин получил весьма поверхностное образование ,которого ,однако ,было достаточно для того, чтобы "свет решил, что он умён и мил". онегин ведёт типично для молодёжи того времени образ жизни: посещает ,театры, рестораны. но всё же это ужасно надоело онегину ,и он "давно зевал средь модных и старинных зал". ему скучно и на ,и в театре. то есть пушкинский герой -дитя этого общества ,но в тоже время он чужд ему." томясь душевной пустотой ",онегин разочаровывается в жизни, в депрессию. он про будет заняться какой-либо полезной деятельностью, в частности писать ,но "ничего не вышло из пера его". здесь сказывается как его и барское восприятие, так и отсутствие призвания к труду. забросив это занятие, онегин пытается заняться устройством жизни крестьян своём имени. но ,проведя одну реформу, он и это бросает. в онегине есть такое качество, как "души прямое благородство ". он искренне привязывается к ленскому, но вообще он не любит людей, не верит в их доброту и сам губит друга. онегин убивает ленского опять же потому, что он не смог возвыситься над мнением общества, которае сам в душе презирал. особое место в романе занимает сюжетные линии онегин- татьяна. пушкин подчёркивает ,что его герой способен на чувства, что он ещё не совсем охладел к жизни. но его трагедия заключается в том, что он отверг любовь татьяны, боясь потерять свою свободу, и не мог порвать со светом, поняв его ничтожность.

Княжение владимира мономаха было самою счастливою порою в удельное время. казалось, исполнилось заветное желание ярослава мудрого, чтобы великий князь заменял для младших удельных князей любящего и вместе с тем строгого отца. был владимир правосуден – не давал слабых в обиду сильным, сам на своем княжеском дворе творил суд. правду мономах дополнил – постановил, чтобы заимодавцы не брали больших резов, то есть лихвы (процентов), с должников. любил и чтил он духовенство; глубоко проникнут был евангельским учением. лучше всего мысли и чувства владимира видны из того поучения, которое написал он своим детям.