Вспомни и спой как вокализ мелодии из сочинений трёх композиторов пётра ильича чайковского модеста петровича мусоргского и сергея васильевича рахманинова напиши над нотными строчками названия произведений . что роднит эти мелодии ?
Ответы на вопрос:
1873-1943, пианист. дирижер. окончил московскую консерваторию в 1891 как пианист и в 1892 году как композитор. ученик а.и.зилоти, а.с.аренского, с.и.танеева. автор 3 симфоний и других сочинений для оркестра, кантат, опер, 4 концертов для фортепиано с оркестром и рапсодии на темы паганини для того же состава, камерно-инструментальных ансамблей, духовно-музыкальных произведений. сотен пьес для фортепиано и романсов.
рахманинов - один из крупнейших музыкантов хх века, прославившийся и как композитор, и как дирижер, и как пианист. имя его и деятельность непосредственно связаны с чайковским и творчески, и биографически, ещё в младших классах московской консерватории рахманинов встречал чайковского, играл в его присутствии. в год перехода рахманинова на старшее отделение чайковский - почётный член экзаменационной комиссии - высоко оценил пьесы рахманинова в исполнении юного автора и к "5" добавил три плюса, окружив пятёрку тремя крестами. рахманинов отдавал на суд чайковского свои ранние опусы. чайковский оказывал молодому композитору поддержку в продвижении его сочинений к изданию и публичному исполнению, ходил в большой театр на репетиции "алеко" - первой оперы рахманинова, его выпускной работы в консерватории. рахманинов посвятил чайковскому фантазию для 2 фортепиано.
на страницах писем рахманинова разных лет, - в том числе и годы, когда он, уехав из россии в декабре 1917, жил в сша и других странах, - в его статьях и воспоминаниях имя чайковского возникает постоянно. сам он уже в конце жизни отмечал "огромное влияние" чайковского (лит. наследие, i, 147) и с гордостью вспоминал, что осенью 1893 года чайковский выражал пожелание, чтобы его опера "иоланта" пошла на сцене большого театра в один вечер с "алеко". смерть старшего музыканта не дала этим планам осуществиться. а как это было бы символично: последняя опера великого композиторa xix века и первая опера века хх! (лит. наследие, i, 97).
смерть чайковского потрясла рахманинова, под влиянием утраты он написал элегическое трио памяти п.и.чайковского, - и это тоже было продолжением традиции чайковского, в свое время посвятившего свое фортепианное трио "памяти великого художника" - н.г.рубинштейна.
отношение рахманинова к чайковскому оставалось неизменным на протяжении всей жизни. спутница юных лет сергея васильевича свидетельствует: "петр ильич чайковский - вот кто был важнейшей рахманиновской привязанностью, кто был для него что их роднило - общность духовного " (лит.наследие, ii, 87). в свою очередь а. и ж. торпы, познакомившиеся с рахманиновым уже в 30-е годы в сша, вспоминали его слова: "когда я был в москве с чайковским, я думал о нем как о божестве. я и теперь думаю также
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
bulatik31120.01.2023 15:15
-
Empresssss22.05.2022 06:35
-
Фёкла1102.03.2021 19:23
-
MrsDrew14.01.2022 17:17
-
evmenovvlad25.12.2022 12:56
-
Lori0431.08.2021 03:47
-
розоваяпринцесса13.05.2020 06:19
-
bigzaur77703.08.2021 12:54
-
unicorn121310.08.2022 09:15
-
ludamechta08.08.2022 17:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.