1. возникновение живых организмов из веществ неорганической природы называется: 1) биогенез; 2) абиогенез; 3) катагенез; 4) видообразование. 2. гипотезу самозарождения подверг сомнению: 1) аристотель; 2) ф. крик; 3) ф. реди. 3. гипотеза, согласно которой жизнь существовала вечно, называется: 1) этернизмом; 2) панспермией; 3) креационизмом; 4) теорией. 4. гипотеза о появлении жизни на нашей планете в результате переноса с других планет неких «семян» жизни называется: 1) этернизмом; 2) креационизмом; 3) панспермией; 4) теорией; 5) гипотезой стационарного состояния. 5. идеалисты придерживались гипотезы: 1) креационизма; 2) панспермии; 3) этернизма; 4) стационарного состояния. 6. опыты л. пастера с прокипяченым мясным бульоном, помещенным в колбу с s-образным горлом доказали: 1) невозможность самозарождения; 2) возможность самозарождения; 3) вечность жизни; 4) невозможность существования жизни в неблагоприятных условиях. 7. сложные органические вещества могли образовываться: 1) из простых при воздействии различных видов энергии и наличии кислорода: 2) из простых при воздействии различных видов энергии и отсутствии кислорода; 3) из простых при наличии кислорода и без воздействия энергии; 4) из простых при отсутствии кислорода и без воздействия энергии. 8. в основе образования комплексов «первичного бульона» лежат свойства молекул: 1) неорганических соединений; 2) углеводов; 3) липидов; 4) белков. 9. для образования органических молекул небиологическим путем в современных земных условиях необходимо: 1) отсутствие кислорода, наличие определенных веществ и безгранично долгое время; 2) отсутствие кислорода и наличие определенных веществ; 3) наличие кислорода и определенных веществ безгранично долгое время. 10. гипотезу происхождения жизни экспериментально подтвердил: 1) а. и. опарин; 2) дж. бернал; 3) л. орджел; 4) с. миллер; 5) с. фокс. 11. смогли синтезировать в эксперименте компоненты нуклеиновых кислот (а — дж. холдейн; б — а. и. опарин; в — с. миллер; г — дж. юри; д — л. орджел): 1)6, в; 2) г, д. 3)в,г 12. с. фокс экспериментально получил полипептид из смеси сухих аминокислот на куске вулканической лавы такие полипептиды (протеиноды) выполняли функцию: 1) ингибиторную; 2) каталитическую; 3)транспортную. 13. источником энергии для абиогенного синтеза сложных органических веществ, считают румынские ученые ф. денеш и к. симионеску, является: 1) радиоактивное излучение; 2) энергия возбужденного электрона; 3) энергия электрических разрядов; 4) холодная плазма. 14. первыми организмами, населяющими землю, были: 1) автотрофы; 2) гетеротрофы; 3) автогетеротрофы; 4) хемотрофы. 15. после гетеротрофных бактерий появились: 1) эукариоты; 2) прокариоты; 3) протобионты. 16. идею биогенеза впервые выдвинул: 1)л. пастер; 2) ф. энгельс; 3) с. фокс; 4) а. с. фаминцын; 5) лин с. маргулис. 17. кто является автором современной теории эволюции? 1. л.пастер 2. а.и.опарин 3. ф.реди 4. о.ю.шмидт 18. тяжелые элементы возникли в результате… 1. ” большого взрыва” 2. термоядерного синтеза 3. взрыва сверхновой звезды 4. они были всегда 19. панспермия- гипотеза о … 1. самозарождении жизни 2. возникновении солнечной системы 3. эволюции 4. занесении жизни на землю из космоса 20. многоклеточные организмы берут свое начало от: 1) жгутиковых протистов; 2) всех протист; 3) колониальных жгутиконосцев; 4) бактерий. 21. разделение животного и растительного мира произошло появлению 1) многоклеточности 2) фотосинтеза 3) оформленного ядра 4) органов движения 22. коацерватные капли- это 1. атомы водорода и гелия 2. многомолекулярные комплексы окруженные водной оболочкой 3. капли воды 4. растворы солей 23. из чего образовалось cолнце? 1.из холодного газопылевого облака 2. из горячего газопылевого облака 3. из частиц и античастиц 4. из радиоактивного излучения
220
496
Ответы на вопрос:
1.3 2.3 3.1 4.3 5.2 6.1 7.? 8.4 9.1 10.4 11.2 12.? 13.4 14.1 15.2 16.1 17.2 18.2 19.4 20.3 21.2 22.3но это не точно 23.1или2
За лето дерево вместе с водой всасыает из почвы различные вредные для растений вещеста. эти вещества задерживаютя в листьях.збрасывая лисья растение избавляется от ядовитых веществ
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
boltushkin0123.09.2021 06:41
-
bissimbayevaa06.04.2023 10:51
-
EeVoNGuY26.04.2020 03:21
-
danyXelper13.04.2020 10:47
-
tanyagrygorieva28.07.2022 02:28
-
lerusik11213.02.2021 22:27
-
NeZnAYkA0000000029.01.2021 18:56
-
bukshtanovich2030.06.2022 01:46
-
асемок423.11.2021 20:26
-
achreneti2108.07.2020 11:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.