Вспомните какие былички и предания были прочитаны вами в предыдущих классах ( сейчас я в 7 классе)

Былины: илья муромец и соловей разбойник(фрагменты) алеша попович и тугарин   змей (фрагмент ы) про прекрасную василису микулишну предания: баечник мать - сыра земля

Ввплоть до начала xix века классицизм и сентиментализм развивались, дополняя друг друга и преследуя одинаковую цель: сделать общество совершенным, утверждая разумные принципы морали и нормы поведения людей. способы достижения этой цели в философии  классицизма  определялись как утверждение главенства порядка, формы, иерархии и были основаны на четком разделении художественных стиль  теоретики классицизма особое внимание уделяли драматургии и поэзии. эпические поэмы и трагедии, в которых основой сюжета всегда были важные события, а действующими лицами – боги и сильные мира сего, требовали возвышенного поэтического слога, исключали просторечные обороты. их относили к «высокому» жанру. разговорная речь и стилистически сниженные образы могли присутствовать только в сатирах, баснях и комедиях, за которыми закрепилось определение «низкие» жанры. обязательное соблюдение единства времени, места, действия и правил построения трагедии и драмы с экспозицией, завязкой, развитием действия, кульминацией и развязкой ограничивали возможности сценического раскрытия образов, но подчеркивали незыблемость порядка, связь причины и следствия, четкость выражения основной идеи произведения. сентиментализм  позволял свободнее пользоваться средствами художественной выразительности. внимание к бытовым деталям, описание душевных переживаний, изображение внутреннего мира человека и его близости к природе требовали и новых форм. в появляется эпистолярный жанр, сентиментальный роман, путевые заметки. развитие сентиментализма значительно расширило возможности художественной прозы и сделало ее более демократичной: в центре внимания и писателей, и читателей оказалась судьба обычного человека, понятная, близкая, вызывающая интерес и сочувствие  ей и жанров.