Придумайте сказку! как составить сказку: 1.предписание или запрет 2.нарушение запрета 3.вредительство 4.отъезд героя 5. 6.встреча с волшебными существами,животными 7.борьба 8.возвращение героя 9.свадьба !

Поступок ради любви жила была девочка, она росла и выросла до двенадцати лет. она узнала о принце и захотела встречаться с ним. её отец был королем и он запретил ей ехать в другое королевство. дочь не слушалась его и поэтому она  собралась  ночью  и уехала. по дороге к телеге она угрожала людям которые видели её, и говорила: "никому не говори! " спустя несколько часов она приехала в лес, и ей сказали идти самой, ей дали карту, но она была неправильная. девочка поставила себе , никому не доверять и добраться по карте. но по дороге она заметила шорох в кустах. она подошла и увидела единорога! она испугалась, а единорог сказал: "не бойся, я тебе, эта карта ведёт в опасную пещеру! ". она не поверила единорогу, но он её убедил. по дороге которую показал единорог им встретилась страшная ведьма! она начала колдовать и вдруг появился шторм и ветер. единорог топнул три раза копытцем и появилась радуга из его рога, а откуда не возьмись появилось два единорога и их стало три. они окружили ведьму но та не хотела драться и исчезла от испуга. они дошли до королевства и попросили принца приехать в гости. они прилетели на единорогах в замок девочки, и по пути принц влюбился в неё с первого взгляда. король узнал о поступке дочери ради любви и решил поженить их. единороги улетели вместе со злом, а в том замке осталось только добро. принц и девочка поженились и девочка стала принцессой и жили они долго и счастливо!

Две строфы составляют смысловой контраст:   в первой рассуждается о драме жизненного пути, вторая звучит апофеозом творческой самореализации, высокого назначения поэта.  в первых строках (безумных лет угасшее веселье мне тяжело, как смутное похмелье. ) поэт говорит о том, что он уже не молод. оглядываясь назад, он видит за собой пройденный путь, который далеко не : прошлое веселье, от которого на душе тяжесть. однако вместе с тем в душу переполняет тоска по ушедшим дням, она усиливается чувством тревоги и неизвестности будущего, в котором видится труд и горе. но это также означает движение и полноценную творческую жизнь. труд и горе обычным человеком воспринимается, как тяжелый рок, но для поэта это взлеты и падения. труд творчество, горе впечатления, яркие по значимости события, приносящие вдохновение. и поэт, несмотря на пройденные годы, верит и ждет грядущего волнуемое море.  после довольно мрачных по смыслу строк, которые словно выбивают ритм похоронного марша, вдруг легкий взлет раненной птицы: но не хочу, о други, умирать; я жить хочу, чтоб мыслить