План 2параграфа по россии 7класс по абзацам умоляю обложка голубая а на ней памятник мужик на коне

Совет 1: как составлять план параграфа в плане параграфа кратко выражаются ключевые идеи текста и пошаговость развития мысли. имея перед глазами план, легко вспомнить и пересказать материал учебника, подготовиться к экзаменам. чтобы потренироваться в создании плана, выберите небольшой параграф, состоящий из 15-20 абзацев или меньше. в дальнейшем сможете перейти к текстам любого размера. инструкция 1 напишите заголовок параграфа. ниже будут располагаться пронумерованные пункты плана. 2 прочитайте первый абзац и выразите одной фразой, о чем идет речь. например, читаете учебник , и в первом абзаце рассказывается об открытиях ньютона. в плане не надо писать подробности и нюансы. достаточно указать, что можно найти в начале параграфа: "первый закон ньютона". 3 по аналогии со вторым шагом проработайте оставшиеся абзацы. пункты плана похожи на указатели населенных пунктов вдоль автомобильных трасс. написано: город москва. и можно ехать в указанном направлении. так достаточно посмотреть в план, чтобы понять, о чем идет речь в параграфе. 4 выберите для работы длинный и сложный параграф. теперь не нужно описывать каждый абзац текста, предстоит действовать по другому принципу. 5 читайте текст и разделяйте карандашом смысловые части, не обращая внимания на абзацы. в том же учебнике пять-шесть абзацев могут быть посвящены первому закону ньютона, еще шесть-семь абзацев - второму закону ньютона, и оставшиеся девять абзацев - третьему закону ньютона. потом пятнадцать абзацев посвящены практическим примерам. соответственно, параграф можно разделить на четыре смысловые части: три части о законах ньютона и последняя часть с . а можно выделить по смыслу и каждую - делайте по своему усмотрению. 6 выразите одной фразой, о чем идет речь в каждой смысловой части. получится краткий план параграфа. если желаете, некоторые пункты плана можно разбить на подпункты. например, сделать в плане четыре главных раздела, как в пятом шаге. последний, четвертый раздел можно назвать " и ". и сделать подпункты, в которых расписать названия . 7 выберите для работы еще один длинный параграф и составьте план по аналогии с пятым и шестым шагами, но не используя пометки карандашом. теперь работа пойдет быстрее: читайте и сразу пишите план.

Ну что тут скажешь? пришёл, увидел,