Выписать из сказки "падчерица" признаки сказки признаки сказки : любая сказка имеет право учительный характер присутствие волшебных предметов волшебные числа обращения, повторы,гипертонии,постоянные эпитеты

Особая композиция. обязательные зачин (в некотором царстве, в некотором государстве), концовка (по усам текло, в рот не попало).волшебные сюжеты. герою нужно выполнить какую-то миссию, что-то найти, кого-то спасти, и для этого от покидает дом.троекратный повтор. причем повторяться могут не только слова и фразы, но и сюжетные ходы (три испытания, три препятствия и т.п.)строгое разделение героев на положительных и отрицательных.чудесные превращения.сверхъестественные силы, волшебные предметы, (клубочек, меч-кладенец, щука и т.д.)

Давайте  искать  весну! вскрикнули  мальчики. это  были  мальчики с моего двора. они  были  маленькие. им  было  по 5-6 лет,  а мне уже 10. я  бы  хотела так же веселиться  как эти мальчики. вернуться  в  -подумала я. вдруг  из  соседского двора подошли мальчишки. они  были  вредными  и всегда  обижали маленьких. я  с  ними не дружила, и они  часто  разбивали окна моего  дома. они подошли к маленьким детям, и отобрали их велосипед и игрушки. я злобно посмотрела с окна. нужно было малышам и вернуть их игрушки. я одела куртку, и выбежала на улицу. подошла к ним и сказала: отдайте игрушки. они посмеялись: ну и как ты их отберешь? на лавках сидели взрослые, они сказали: ох, мальчики как вам не стыдно? ! мальчикам стало стыдно, они бросили игрушки и ушли. я подошла к детям, они плакали. я отдала им игрушки, они были рады. я спросила: что вы ищете? они закричали: мы ищем весну! а зачем вам весна? чтоб стало тепло, и мы играли! я засмеялась, зашла домой, и смотрела в окно я была рада за этих детей. я думаю что они вырастут большими фантазерами!